高一理科成績差還有希望。化學(xué),總結(jié)所有化學(xué)反應(yīng)方程式、使用催化劑的典型反應(yīng)、結(jié)構(gòu)的常見粒子、常見粒子的空間構(gòu)形、常見物質(zhì)的顏色狀態(tài)、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應(yīng)、“三角”轉(zhuǎn)化關(guān)系。生物,總結(jié)典型物質(zhì)存在的場所或典型生理現(xiàn)象發(fā)生的場所、意義等。
1、高一階段理科成績不好當(dāng)然是有希望的,高一理科差其實是情有可原的,因為高中的學(xué)習(xí)模式跟初中是完全不一樣的,像物理,知識點很相似,但是初中只是游走在常識物理的階段,高中才是真正的在接觸物理。
高一當(dāng)你一直都以為物理是像初中學(xué)的那樣,到高中你的觀念自然不會很快轉(zhuǎn)變過來,所以要先擺正心態(tài),有一顆接受這種知識模式的心。
當(dāng)你開始接受這種學(xué)習(xí)模式之后,你才能漸漸的入門,當(dāng)你入門之后你就會發(fā)現(xiàn)高中理科并不難。
2、小學(xué)初中的時候,只要你認真聽老師的教學(xué),就很容易學(xué)好,就是老師的啟發(fā)足以讓你掌握所學(xué)的知識。但是到了高中之后,老師的啟發(fā)是完全不夠的,你要主動學(xué)習(xí)。
這種主動不是說你主動自習(xí)做作業(yè),是你的思維要主動,怎么說呢?就是每學(xué)一個知識點,你不能單單記住它,你要學(xué)會在實際問題里面去運用這些知識點,你要學(xué)會去其他的課后習(xí)題中去挖掘拓展。所以說,學(xué)習(xí)不單單只需要勤奮,也需要主動思維。
第一種:高一假如是理科很差,文科也沒有明顯優(yōu)勢的情況,其實是不用擔(dān)心的,可以放心選擇理科,高一由于剛上高中,不熟悉學(xué)習(xí)方式,理科差也是情有可原,可以在接下來的學(xué)習(xí)生活中攻克短板,慢慢提升理科成績。
第二種:高一如果理科極差,且文科成績很優(yōu)秀的情況,建議還是再斟酌斟酌,畢竟事關(guān)高考問題,好的成績會影響人生走向,所以這種情況下,可以轉(zhuǎn)換一下追求目標(biāo),考慮一下自己是否真的適合理科,轉(zhuǎn)而選擇文科。
第三種:如果學(xué)生真的對文科毫無興趣,完全學(xué)不下去,那就還是選擇自己喜歡的吧,
高一是高中的入門期,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多,只要學(xué)生肯下功夫,在平時要課前預(yù)習(xí),上課的時候跟著老師的思路走,認真聽課,主動思考,在課下勤復(fù)習(xí)、記筆...
每節(jié)課要有效率的聽課,不要求每一分鐘都在認真聽課,但是至少有75%的時間你在認真聽老師講,而且效率很關(guān)鍵,一定要聽懂。不懂做好標(biāo)記,主動問老...
高一語文差遇到自己解決不了的問題,去查資料或是去請教高人,如:老師、家長等。養(yǎng)成這樣解決問題的習(xí)慣后,自己的積累會越來越深厚,遇到問題就不會...
物理必修一主要學(xué)習(xí)的是運動、相互作用和牛頓運動定律,相對來說這些知識還是比較簡單的,同時也是非常重要的,因為它將是你以后物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。鑒于...
針對高一學(xué)生有沒有必要上補習(xí)班的問題,一般來說是因人而異的,對于有些高一學(xué)生來說,上補習(xí)班的確可以提升成績,對自己薄弱和不足的學(xué)科會有一定的...
去借課本來,或者淘寶上買課本,自己過完幾遍,要做到對于基本內(nèi)容框架心中有數(shù)。因為要一個假期就把高中內(nèi)容學(xué)到能參加考試的水平是不大可能的。...
看孩子實際情況。可以住校。你如果陪讀的話,孩子會把大部分時間浪費在你的身上。而不會專心學(xué)習(xí)!我也住校,沒多大事。可以陪讀。初中學(xué)習(xí)好,不代表...
高一成績不好要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。成績差只是一個表象,并不是說明自己不適合學(xué)習(xí)。我們都在學(xué)習(xí)中逐漸成長,沒有人真正不適合學(xué)習(xí)。因此一定要端正自己的...