AABC式四字詞語頗為精妙,讀來朗朗上口。像“彬彬有禮”,盡顯文雅謙遜之態,待人接物盡顯風度;“津津有味”,描繪沉浸某事、興致盎然的模樣;“井井有條”,凸顯做事規劃有序、條理清晰;“息息相關”,道出事物聯系緊密;“歷歷在目”,讓過往情景真切浮現,使表述生動鮮活。
(一)以不同字母開頭的詞語
A字開頭:哀哀父母、哀哀欲絕、皚皚白雪、昂昂自若、嗷嗷待哺。這些詞語中,“哀哀父母”表達了對父母的哀思;“皚皚白雪”描繪出潔白純凈的雪景;“昂昂自若”展現出一種自信從容的狀態;“嗷嗷待哺”則形象地刻畫了饑餓待食的情景。
B字開頭:班班可考、比比皆然、比比皆是、彬彬有禮、步步登高。“班班可考”意味著有明確的依據可查;“比比皆是”形容極為常見;“彬彬有禮”體現出文雅有禮貌的品質;“步步登高”寓意著仕途順利,不斷晉升。
C字開頭:草草了事、草草收兵、察察而明、察察為明、超超玄箸。“草草了事”和“草草收兵”都表示做事馬虎、不認真;“察察而明”與“察察為明”強調觀察細致、明白事理;“超超玄箸”則形容言論高妙明切。
(二)具有特定含義的詞語
表達人物狀態:昂昂自若、楚楚可憐、惴惴不安等。“昂昂自若”如前所述,表現出無所顧慮、從容自如的狀態;“楚楚可憐”描繪出女子嬌弱、令人憐惜的模樣;“惴惴不安”則體現出內心的擔憂和恐懼。
形容自然景象:皚皚白雪、皓皓明月、習習秋風等。“皚皚白雪”已介紹過,是對雪景的生動描繪;“皓皓明月”形容明月皎潔明亮;“習習秋風”給人帶來秋風輕柔吹拂的感覺。
體現工作態度:草草了事、兢兢業業、勤勤懇懇等。“草草了事”是不負責任的工作態度;“兢兢業業”和“勤勤懇懇”則體現出認真負責、勤奮努力的工作狀態。
(一)在文學作品中的運用
AABC式四字詞語在文學作品中可謂大放異彩。它們以獨特的形式和韻律,為作品增添了深厚的文化底蘊和藝術魅力。
如“滔滔江水”,當它出現在詩詞中時,那滾滾奔流的江水仿佛躍然紙上,使讀者能深刻感受到大自然的雄渾力量。“裊裊炊煙”則為文學作品中的鄉村景象增添了一份寧靜與祥和,讓人仿佛置身于那充滿生活氣息的畫面之中。
在小說中,“津津樂道”可以生動地刻畫人物對某一事件或話題的濃厚興趣,使人物形象更加鮮活。這些詞語的運用,不僅增強了作品的文采,還使描寫更加細膩生動,讓讀者在閱讀過程中獲得更豐富的審美體驗。
(二)在日常交流中的使用
在日常交流中,AABC式四字詞語也有著廣泛的應用。當我們形容一個人的品質時,可以說“彬彬有禮”,既簡潔又準確地傳達出對方文雅有禮貌的特點,給人留下深刻的印象。如果想要表達對某件事情的專注,可以用“津津有味”,讓對方一下子就能理解自己的感受。
“炯炯有神”則常用來形容人的眼睛明亮有精神,使我們的語言更加豐富有趣。“他的演講精彩絕倫,大家都聽得津津有味。”“她的眼睛炯炯有神,十分迷人。”這樣的表達不僅讓交流更加生動活潑,還能更好地傳達我們的情感和想法。
AABC式詞語別具韻味,描繪人物狀態的有彬彬有禮,盡顯文雅謙遜;落落大方,凸顯舉止得體。刻畫景物的,像皚皚白雪,營造唯美純凈之景;涓涓細流,...
aabc式的成語:察察而明、陳陳相因、嗷嗷待哺、比比皆是、喋喋不休、鼎鼎大名、多多益善、咄咄逼人、咄咄怪事、憤憤不平、忿忿不平、耿耿于心、耿...
aabc的四字詞語:草草了事、蹙蹙靡騁、草草收兵、察察為明、遲遲吾行、陳陳相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲動、綽綽有余、綽綽有裕、楚楚有致、...
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