快速提高化學(xué)成績(jī)的10個(gè)方法 有什么方法

想快速提化學(xué)成績(jī)，這10法很實(shí)用：其一多做題、勤整理錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏；其二精準(zhǔn)剖析圖像，抓關(guān)鍵信息；其三夯基礎(chǔ)，牢記元素符號(hào)、化合價(jià)等；其四巧用規(guī)律判斷推導(dǎo)；其五吃透課本實(shí)驗(yàn)；其六牢記方程式；還有考試時(shí)合理取舍、認(rèn)真聽課、及時(shí)復(fù)習(xí)、提煉重點(diǎn)高效背誦。

快速提高化學(xué)成績(jī)的方法有哪些

化學(xué)學(xué)科兼具理論性與實(shí)驗(yàn)性，不少同學(xué)為之苦惱，其實(shí)掌握方法，成績(jī)提升并非難事，以下10個(gè)方法助你一臂之力。

吃透課本：課本是根基，反復(fù)精讀教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，不放過任何一個(gè)圖表、注釋，將基礎(chǔ)概念、物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理牢牢印在腦海，打牢知識(shí)大廈的“地基”。

整理錯(cuò)題：把平時(shí)作業(yè)、考試中的錯(cuò)題集中起來，詳細(xì)分析錯(cuò)因，是知識(shí)點(diǎn)混淆、計(jì)算失誤，還是審題不清。定期回顧，避免再次犯錯(cuò)，讓錯(cuò)題成為提分“墊腳石”。

多做真題：真題最貼近考試要求與命題思路。刷題過程中總結(jié)常考題型、高頻考點(diǎn)，掌握答題技巧與解題思路，鍛煉應(yīng)試能力。

巧用記憶法：化學(xué)知識(shí)點(diǎn)繁雜，巧用口訣、諧音、聯(lián)想記憶，像“鉀鈣鈉鎂鋁”口訣，降低記憶難度，高效記住元素順序、化學(xué)方程式等內(nèi)容。

重視實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)不僅助于理解知識(shí)，還關(guān)乎實(shí)驗(yàn)題得分。親自操作更好，沒條件就反復(fù)看實(shí)驗(yàn)視頻，掌握實(shí)驗(yàn)流程、儀器使用、現(xiàn)象及背后原理。

建立思維導(dǎo)圖：以元素周期表、物質(zhì)分類等為核心，梳理各板塊知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，利于整體把握化學(xué)體系，融會(huì)貫通。

積極提問：課堂、課后遇到疑惑別放過，及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)，解開困惑，不讓問題“滾雪球”，影響后續(xù)學(xué)習(xí)。

參與小組學(xué)習(xí)：和同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組，討論難題、分享學(xué)習(xí)心得、互相抽背知識(shí)點(diǎn)，在交流碰撞中加深理解。

模擬限時(shí)訓(xùn)練：定期模擬考試場(chǎng)景，限時(shí)答題，訓(xùn)練答題速度與時(shí)間分配能力，避免考試時(shí)手忙腳亂、做不完題。

關(guān)注化學(xué)前沿：課余了解化學(xué)領(lǐng)域新成果、新技術(shù)，拓展知識(shí)面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓化學(xué)學(xué)習(xí)不止步于課本。

快速提高化學(xué)成績(jī)的技巧是什么

多做化學(xué)題可以讓我們了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度、熟悉各種題型以及鍛煉思維能力。在做題的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，而錯(cuò)題就是這些不足的具體體現(xiàn)。因此，整理錯(cuò)題至關(guān)重要。

錯(cuò)題整理并非簡(jiǎn)單地將錯(cuò)題抄錄下來，而是一個(gè)系統(tǒng)的過程。我們可以選一個(gè)活頁的化學(xué)筆記本作為錯(cuò)題歸因本，確保頁面清晰，方便增加和刪減頁面，以便后續(xù)的整理和復(fù)習(xí)。

一般來說，每周都應(yīng)該對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和歸因，每個(gè)階段性的考試，如起始考、月考、期中考、聯(lián)考等，也都要及時(shí)進(jìn)行錯(cuò)題整理和歸因。這樣，在考前我們就可以用錯(cuò)題歸因本進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，做到溫故而知新。

教師可以指導(dǎo)學(xué)生將相似或相近的概念進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，找出它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而更好地理解和區(qū)分這些概念。對(duì)于錯(cuò)題，我們不能只是就題論題尋找正確答案，而是應(yīng)該找到自己思維的痛點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注再次遇到這類問題時(shí)如何從思維模式上建立起合理的思維路徑。

為了充分發(fā)揮錯(cuò)題的作用，我們應(yīng)該每周至少看一次錯(cuò)題本。通過反復(fù)查看錯(cuò)題，我們可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。

同時(shí)，我們還可以將錯(cuò)題本中的題目進(jìn)行分類整理，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。