此句看似平淡重復,實則蘊含深意。從字面看,凸顯出環境的單調與寂寥,傳達出一種孤寂之感。從象征層面,兩棵棗樹或許可理解為作者在困境中堅守的自我與同道者,雖各自獨立卻共同對抗著周遭的荒蕪與壓抑,以獨特的表述引發讀者對個體存在與環境關系的深度思考。
1.字面理解
院子外邊有兩棵樹,先說一棵是棗樹,讀者會以為院子外面有其它東西,其實沒有,另一棵也是棗樹。體現了孤寂、單調的情感,對這種單調狀況的無奈,渲染了孤寂悲涼的氣氛。
2.象征意義
(1)有觀點認為兩棵棗樹象征著與黑惡勢力抗爭的進步力量,如在《秋夜》中賦予秋夜后園中不同景物以人的性格,代表不同類型的社會人物,兩株棗樹象征著進步力量。在當時的社會背景下,魯迅身處黑暗的政治環境中,與北洋軍閥的黑暗統治及封建勢力進行著韌性的戰斗。他通過對棗樹的描寫,表達了對惡勢力的抗爭和憤怒,對英勇抗擊惡勢力的革命者的崇敬和贊美。
(2)也有說法是一棵棗樹指作者自己,另一棵棗樹指和自己有一樣目標的人。魯迅先生在那個特殊的時期,內心矛盾、痛苦又壓抑,但他具有頑強不倦的戰斗精神,絕不向黑暗勢力低頭。這兩棵棗樹仿佛是他在孤獨中的自我映照和對志同道合者的期許。
(3)還有一種說法是表達魯迅和弟弟周作人之間由手足之情再到后來有了分歧的狀況。兄弟二人失和以后,即使都是棗樹也沒有瓜葛。從《秋夜》的創作時間來看,彼時兄弟關系緊張,這句看似奇特的描述或許蘊含著魯迅內心的悲涼和無奈。在孤寂中,魯迅只看到棗樹在與黑惡勢力抗爭,而其他的戰斗力量卻還沒有出現,就像他與周作人失和后,獨自面對困境的孤獨感。
魯迅的“我家門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹”這句話具有豐富的多義性。從字面理解,它體現了孤寂、單調的情感以及對這種狀況的無奈,渲染了孤寂悲涼的氣氛。而從象征意義來看,其含義更是多元,既可以象征著與黑惡勢力抗爭的進步力量,也可以是作者自己及志同道合者的象征,還可能蘊含著作者與弟弟周作人之間關系變化后的悲涼和無奈。
棗樹在傳說和寓意中也有著豐富的內涵。在傳說方面,明朝燕王朱棣發動靖難之變時,慶云縣的一棵老棗樹搖動樹梢、狂風大作讓燕王大軍逃竄,被當地百姓視為“神樹”;唐朝時,一戶貧窮人家聽道人的建議在庭院門口栽植兩棵棗樹后富裕起來,百姓認為棗樹是“富樹”,能阻擋“窮神”進家。
在寓意方面,棗和“早”諧音,在結婚時有“早生貴子”“早立子”等美好寓意,古人認為在門前種棗樹有子孫昌盛的寓意;古人認為棗樹有旺事業的作用,能穩定風水氣場,幫助提升事業運氣;古人認為棗樹可以旺財運,能給家庭帶來財運,讓事業獲得收益。此外,在俗語中,棗樹被視為“陽樹”,寓意著早生貴子、生活甜蜜,其果實累累的景象象征著富足與繁榮,給人以喜悅與希望之感。
棗樹在文學和文化中具有獨特的價值。在魯迅的《秋夜》中,棗樹成為了一種象征,代表著與黑惡勢力抗爭的精神以及作者內心的情感。在民間文化中,棗樹的寓意豐富,從子孫昌盛到旺事業、旺財運,都體現了人們對美好生活的向往。同時,棗樹還在文學作品中被賦予了更多的情感和象征意義,成為了故鄉的圖騰、文化的載體。
魯迅這句話中的棗樹以及棗樹在傳說和寓意中的豐富內涵,都凸顯了棗樹在文學和文化中的獨特價值。
一棵棗樹指作者自己,另一棵棗樹指和自己有一樣目標的人。所以在魯迅看來,兩棵棗樹是有區別的。這句話出現在魯迅先生的《秋夜》的第一句。院子外邊除...
2025年中考總分各地不同,如河北為800分,其語文、數學、外語各120分;惠州為740分,語文、數學各120分,英語108分等;上海為75...
初三一模450分雖不理想,但仍有機會提升。先冷靜分析薄弱之處,是基礎、技巧還是時間管理問題。然后制定計劃,合理規劃復習時間,專注學習,強化基...
朝鮮人對抗美援朝有著多元的看法。多數朝鮮民眾銘記中國志愿軍的巨大犧牲與英勇奉獻,視其為珍貴友誼的見證,心懷感激。一些老一輩更是難忘那段并肩戰...
2025年中考分數低可選擇的學校有:技工學校,側重于技術教育,畢業后可工作或深造;職業高中,有升學班和就業班,文化與專業培養并重;民辦高中,...
初中語文成績差是否需要課外輔導不能一概而論。若學生是因基礎知識薄弱、閱讀寫作技巧欠缺且自學效果不佳,課外輔導可針對性查漏補缺,快速提升。但如...
2025年中考上高中所需分數因地區而異。如北京預測東城區普高最低錄取分數線為402分,西城區405分等.河南有學校300分以上可報考,也有需...
比較適合湖南初中生使用的教輔書有《蝶變初中知識點清單》《點撥》《教材劃重點》《中學教材全解》等等。湖南省初中的學生在選擇教輔材料時,要根據自...