初三如何快速提高各科成績 有哪些方法

初三想快速提成績，需多管齊下。先制定科學(xué)計劃，合理分配時間復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。課堂專注聽講，課后高效自學(xué)，重視教材，夯實基礎(chǔ)。多做習(xí)題并善用錯題本，總結(jié)解題思路。同時保持良好作息，調(diào)整心態(tài)，還可借助輔導(dǎo)資料或請教老師同學(xué)，全方位提升自我。

初三快速提高成績的方法

（一）會自學(xué)

初三學(xué)生要充分利用課后時間，提升自主學(xué)習(xí)能力。

控制自己學(xué)習(xí)的時間：初三學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，對時間的把控是非常重要的，想要在最后一年努力提分，最好的方法就是提前制定學(xué)習(xí)計劃。給自己一個計劃，并且嚴格按照計劃去執(zhí)行，及時對自己進行補充和升華。在最后這一年，還要接受幾次模擬考試，每次考試都是發(fā)現(xiàn)自己失誤和錯誤的時機，也是重新檢視自己的機會，所以要認真對待考試。

學(xué)習(xí)時講究策略：自主學(xué)習(xí)并不是隨心所欲的，而應(yīng)該是有組織有計劃的實施。預(yù)習(xí)的時候，可以先大概預(yù)覽一下學(xué)過的知識，然后挑出不理解的知識去專攻。如果發(fā)現(xiàn)有遺漏，也要及時補充，這樣才能全面提升成績。如果在自主學(xué)習(xí)過程中遇到不會或不理解的內(nèi)容，一定要標(biāo)記下來及時詢問老師或同學(xué)，有時候同學(xué)的解題方式可能比老師所用的還會簡單一些。

（二）吃透教材

初三學(xué)生想要提高成績，必須吃透教材。

熟讀課文：達到耳熟能詳?shù)某潭龋靠赐暌黄恼潞仙蠒螅湍軓?fù)述出文章的大致內(nèi)容。

熟悉單詞：特別是重點句中的單詞，做到發(fā)音準(zhǔn)確，拼寫準(zhǔn)確、含義明確。

做課后習(xí)題：通過做題明確知識點的考察方向。具體來說，可以跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，認真聽老師講的每個知識點，每次聽都有新的體會和收獲。深入理解每個知識點，教材上的邊邊角角都要復(fù)習(xí)，都要弄明白，因為每個知識點都可能成為考試中的一道題目。

學(xué)會串聯(lián)知識點，可以通過查看教材目錄或者自己畫知識結(jié)構(gòu)圖的方式，因為教材上的知識點都是有關(guān)系的，前面的知識點是后面知識點的基礎(chǔ)。對于不懂的知識點，要問老師或者同學(xué)，尤其是中考高頻考點，要深入了解教材上知識點背后的邏輯關(guān)系。

做好查漏補缺工作，串聯(lián)知識點或者反思錯題的時候，會發(fā)現(xiàn)自身薄弱的知識點，要盡早攻克，可以回歸教材，看看教材上的知識點是如何解釋的，相關(guān)的案例是如何推導(dǎo)的，參考答案是如何寫的。

初三備考的方式方法是什么

（一）重視復(fù)習(xí)

回歸課本是初三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，我們可以運用多種技巧進行復(fù)習(xí)，其中制作思維導(dǎo)圖就是一個非常有效的方法。在復(fù)習(xí)過程中，尤其要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，因為中考的題目大多是對課本知識的運用與考察。

我們可以結(jié)合課本目錄進行知識梳理，把每一章的重點內(nèi)容和難點內(nèi)容分別標(biāo)出來，以便復(fù)習(xí)時查看。語文的古詩詞，哪一篇是老師說過的考試重點，那就要認真背誦默寫。對于數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，要把每個定理的證明過程都弄明白，做到“知其然”且“知其所以然”。

復(fù)習(xí)時不僅要關(guān)注課本上的知識點，還要留意細節(jié)，概念、原理、規(guī)律、專業(yè)術(shù)語、步驟等?？梢酝ㄟ^熟讀課文、熟悉單詞、做課后習(xí)題等方式吃透教材，達到對知識的熟練掌握。

（二）做習(xí)題提高成績

做習(xí)題是提高成績的重要途徑，我們要重視解題過程，通過做習(xí)題體會知識的運用。在做題時，不能為了做題而做題，要注重做題的質(zhì)量。每一次做題都要有明確的目標(biāo)，那就是提高水平。做題過程中要獨立自主進行，努力培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣。

做題時要注意力集中，不能邊聽音樂邊做題等一心二用。邊做題邊看答案也是不好的習(xí)慣，這樣無法培養(yǎng)獨立的解題能力。同時，要求要嚴謹，不能忽視過程，特別是最后的計算環(huán)節(jié)。

做完習(xí)題后，要及時總結(jié)錯題?？梢詫㈠e題分類整理，分清錯誤的原因，如概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類等，并將各題注明屬于某一章某一節(jié)。總結(jié)錯題時，要寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因及根源的分析。對于錯題，要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出解答。還可以對錯題進行改編，這是彌補知識漏洞的最佳方法。通過整理錯題，我們可以不斷加強對重點知識的理解掌握。