初中如何高效提高成績(jī) 快速提分的方法

初中若想高效提成績(jī)，心態(tài)調(diào)整首當(dāng)其沖，樹立正確態(tài)度，不懼困難。制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間任務(wù)。掌握有效方法，重基礎(chǔ)、勤課堂、多練習(xí)、善復(fù)習(xí)、常合作。培養(yǎng)做筆記、預(yù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)等習(xí)慣。疑難及時(shí)解決，家長(zhǎng)積極引導(dǎo)，且始終保持積極心態(tài)。

初中快速提升成績(jī)的方法

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。初中生需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。可以把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)列成清單，按照優(yōu)先級(jí)完成，這樣可以有效提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還可以將學(xué)習(xí)計(jì)劃告訴家長(zhǎng)和老師，讓他們給予監(jiān)督和支持。

目標(biāo)要明確、適當(dāng)。每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際。要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。

要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

再者，計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。

初中提分最有效的方法

做好每科筆記

初中學(xué)習(xí)成績(jī)的提高離不開每科筆記的輔助。筆記就像是知識(shí)的寶庫(kù)，記錄著課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在每科的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做好筆記，不僅可以幫助我們?cè)谡n后及時(shí)翻閱，鞏固知識(shí)，還能在復(fù)習(xí)階段提供重要的參考。

要學(xué)會(huì)篩選重點(diǎn)內(nèi)容，不要把老師講的每一句話都記錄下來，而是要抓住關(guān)鍵信息。筆記要清晰、整潔，便于日后查閱。可以使用不同的顏色標(biāo)記重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，使筆記更加醒目。要定期整理筆記，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成自己的知識(shí)體系。

養(yǎng)成課前自學(xué)好習(xí)慣

課前自學(xué)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)，我們可以對(duì)教材有個(gè)初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號(hào)。帶著問題聽課，會(huì)聽得更加認(rèn)真，還能培養(yǎng)自學(xué)能力。在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新課時(shí)，可以先瀏覽教材內(nèi)容，了解本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，嘗試做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題，找出自己不明白的地方，在課堂上重點(diǎn)關(guān)注。

要做好課前自學(xué)，需要掌握一些方法。要根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，確定預(yù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。可以在每天完成作業(yè)后，抽出一定的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)。要反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

將新教材中自己弄不懂的問題和詞語(yǔ)用筆記下來或在課本上做上記號(hào)，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。

作業(yè)獨(dú)立完成

作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，獨(dú)立完成作業(yè)對(duì)于鞏固課堂所學(xué)知識(shí)、檢驗(yàn)課堂聽講的效果、培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力以及提高學(xué)習(xí)的自覺性和積極性都有著重要的作用。

要做到作業(yè)獨(dú)立完成，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)、電視等干擾因素。要認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。在做作業(yè)的過程中，要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。

對(duì)于不會(huì)做的題目，不要急于問老師或同學(xué)，更不能抄襲別人的作業(yè)，可以先看答案解析，嘗試?yán)斫獬酝福蛘咴趶?fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，獨(dú)立完成作業(yè)。

對(duì)于像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做，這樣可以更好地掌握知識(shí)，提高作業(yè)質(zhì)量。