家長如何幫助初三學(xué)生逆轉(zhuǎn)差成績

家長面對孩子成績差時，應(yīng)保持冷靜，避免焦慮，調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)榧议L的態(tài)度直接影響孩子未來的學(xué)習(xí)成績。家長要給予孩子支持和鼓勵，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐步提高成績。

初三學(xué)生成績差家長該怎么辦

當(dāng)家長得知孩子初三成績差時，內(nèi)心的焦慮是可以理解的。然而，這種焦慮要是不能得到妥善處理，很可能會傳遞給孩子，給孩子帶來更大的壓力。據(jù)統(tǒng)計，有超過70%的家長在面對孩子成績不佳時會感到焦慮，但這種焦慮往往對解決問題沒有幫助。

家長要認(rèn)識到，每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式。有的孩子可能在某些學(xué)科上需要更多的時間來理解和掌握知識。有些孩子可能在數(shù)學(xué)方面遇到困難，需要花費(fèi)更多的時間去做題和理解概念；而有些孩子可能在語文的閱讀理解上存在問題，需要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。

家長不能一看到孩子成績差，就自己焦慮起來。焦慮不僅會影響家長的情緒和健康，還會影響家庭氛圍。一個充滿焦慮的家庭環(huán)境，會讓孩子感到緊張和不安，不利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。

家長要學(xué)會接受孩子的現(xiàn)狀，不要過分期望孩子在短時間內(nèi)取得巨大的進(jìn)步。孩子的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要逐步積累和提高。家長可以多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和困難，給予孩子支持和鼓勵。

家長幫助孩子提高成績的具體方法

（一）了解教材內(nèi)容

對于有一定能力的家長來說，了解初三教材內(nèi)容至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計，了解教材內(nèi)容的家長能夠更好地與孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問題的概率比不了解教材內(nèi)容的家長高出40%。家長可以通過閱讀教材、與孩子一起學(xué)習(xí)等方式，了解各科要學(xué)習(xí)和掌握的知識。

這樣，在孩子遇到問題時，家長就能給出更有針對性的建議。要是家長確實(shí)感到有困難，可以多與老師溝通，了解課程的內(nèi)容和進(jìn)程，詢問老師家長需要在哪些方面督促孩子。家長可以向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，以便更好地幫助孩子提高成績。

（二）讓孩子行動起來

鼓勵孩子提升自身素能是提高成績的關(guān)鍵。家長要給孩子講明升學(xué)考試與成才的關(guān)系，讓孩子明白努力學(xué)習(xí)的重要性。同時，家長要從孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的督促等多方面入手，促進(jìn)孩子的成績提高。

基礎(chǔ)知識的有效掌握是提高成績的基礎(chǔ)，家長要引導(dǎo)孩子重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。家長可以督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成作業(yè)，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。無論怎么，家長也要行動起來，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供必要的學(xué)習(xí)資源，鼓勵孩子積極進(jìn)取。

（三）多鼓勵孩子

家長要正確認(rèn)識孩子的水平，尊重每個孩子的特點(diǎn)。不是每個孩子都能考上重點(diǎn)高中，適合孩子的才是最好的。對成績不太好的孩子，家長更要多表揚(yáng)和鼓勵。這種表揚(yáng)和鼓勵不僅能增強(qiáng)孩子的自信心，還能讓孩子感受到公正和人格的尊重。

當(dāng)孩子在某一學(xué)科取得一點(diǎn)進(jìn)步時，家長可以及時給予表揚(yáng)，鼓勵孩子繼續(xù)努力。家長還可以多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，從孩子的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)孩子克服學(xué)習(xí)中的困難。