初中是從能力上拉開差距的第一個階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態上要鼓勵孩子自信。告訴孩子,第一名永遠只有一個,做好自己最重要,同時,家長自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導。
從學習的方式方法入手
學生必須掌握“三步學習法”,即課前預習,課中練習,課后復習,提高學習能力,才能得到好成績。同時,由于初中科目多,所以作業量也會比小學時大得多,要求學生要提高作業效率,否則,孩子會不夠時間做作業,長期處于疲勞狀態,導致厭學。
要注意的是,家長不要從一開始就買大量的輔導書、練習冊,讓孩子做,在孩子允許的情況下,可以合理安排一下輔導班,能夠盡快的掌握初中的學習方法。
注意防范孩子身邊環境
家長應及早給孩子講清成人與孩子行為的區別,讓孩子發展適合他們年齡特點的興趣、愛好,他們就不會急著去嘗試成人的行為了。
孩子出現成績的波動很正常,需要的接納,找到問題,解決問題,慢慢樹立孩子的信心,因為每個孩子都是一顆種子,都會開花,只是時間有早,有晚。
首先,要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
其次,要學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
1. 制定明確的學習計劃
首先,要制定明確的學習計劃。在每學期開始時,規劃每天的學習時間,明確科目和學習目標。有一個良好的計劃可以幫助你有條不紊地進行學習,不至于被各種任務淹沒。
2. 注重基礎知識
確保你對各個學科的基礎知識了如指掌。如果有任何不明白的地方,及時請教老師或同學,然后逐步構建更高級的知識體系。
3. 積極參與課堂
積極參與課堂是提高成績的關鍵。認真聽講,積極發言,主動提問,這些行為能夠幫助你更好地理解課程內容。
4. 多做練習題
多做練習題有助于熟練掌握各種解題技巧。不僅要做課本上的練習題,還可以尋找額外的練習題,提高自己的解題能力。
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