阿爾伯特·愛因斯坦(1879年3月14日—1955年4月18日),出生于德國巴登-符騰堡州烏爾姆市,美國和瑞士雙國籍的猶太裔物理學家。愛因斯坦開創了現代科學技術新紀元,被公認為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學家,也是批判學派科學哲學思想之集大成者和發揚光大者。
廣義相對論
廣義相對論是愛因斯坦提出的理論,它解釋了引力是由質量在時空連續體中產生的彎曲場。這一理論進一步發展了狹義相對論,其中狹義相對論解釋了時間和運動是相對于觀察者的,只要光速保持不變,自然規律在宇宙中是一樣的。廣義相對論不僅深化了我們對引力的理解,還為我們提供了描述宇宙結構和行為的強大工具。
光量子理論
愛因斯坦的光量子理論揭示了光是由稱為光子的粒子組成的,這些光子具有波粒二象性。這一理論不僅解釋了金屬的電子發射現象,即“光電效應”,還為電視和其他現代屏幕設備的發明提供了理論基礎。這一突破性的理論不僅深化了人們對光的本質的理解,還為現代通信和計算技術開辟了新的可能性。
布朗運動
愛因斯坦在科學領域中,對布朗運動的研究堪稱其最杰出的發現之一。他觀察到懸浮粒子呈現出的鋸齒狀運動,這一現象為原子和分子的存在提供了有力證據。這一發現不僅對當時科學界產生了深遠的影響,而且至今仍然對多個科學分支具有重大意義。
曼哈頓計劃
曼哈頓計劃是由阿爾伯特愛因斯坦創建的,旨在研制原子彈。這一計劃得到了美國的全力支持,并在1945年取得了顯著的成果。然而,當人們了解到二戰期間原子彈在日本造成的巨大破壞后,才意識到愛因斯坦實際上是在為禁止核武器而努力。
受激輻射
受激輻射是愛因斯坦在1917年提出的重要概念。這一概念描述了當一個電子從高能級躍遷到低能級時,會發出與激勵光子頻率、方向完全相同且有固定位相差的光子。這一過程受到光場的影響。愛因斯坦基于互反性原理,認定描述吸收過程中的愛因斯坦系數B12和描述受激輻射過程中的愛因斯坦系數B21相等。這一理論為后來激光的發明奠定了基礎。
阿爾伯特·愛因斯坦(1879年3月14日—1955年4月18日),出生于德國巴登-符騰堡州烏爾姆市,美國和瑞士雙國籍的猶太裔物理學家。
愛因斯坦1900年畢業于瑞士蘇黎世聯邦理工學院,入瑞士國籍。1905年,愛因斯坦獲蘇黎世大學物理學博士學位,并提出光子假設、成功解釋了光電效應(因此獲得1921年諾貝爾物理學獎);同年創立狹義相對論,1915年創立廣義相對論,1933年移居美國,在普林斯頓高等研究院任職,1940年加入美國國籍同時保留瑞士國籍,1955年4月18日,愛因斯坦于美國新澤西州普林斯頓逝世,享年76歲。1999年12月,愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為20世紀的“世紀偉人(Person of the Century)”。
愛因斯坦的理論為核能的開發奠定了理論基礎,為幫助對抗納粹,他曾在利奧·西拉德等人的協助下曾致信美國總統富蘭克林·羅斯福,直接促成了曼哈頓計劃的啟動,而二戰后他積極倡導和平、反對使用核武器,并簽署了《羅素—愛因斯坦宣言》。愛因斯坦開創了現代科學技術新紀元,被公認為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學家,也是批判學派科學哲學思想之集大成者和發揚光大者。
廣義相對論是愛因斯坦提出的理論,它解釋了引力是由質量在時空連續體中產生的彎曲場。這一理論進一步發展了狹義相對論,其中狹義相對論解釋了時間和運...
阿爾伯特·愛因斯坦(1879年3月14日—1955年4月18日),出生于德國巴登-符騰堡州烏爾姆市,美國和瑞士雙國籍的猶太裔物理學家。愛因斯...
愛因斯坦是物理學家。愛因斯坦開創了現代科學技術新紀元,被公認為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學家,也是批判學派科學哲學思想之集大成者和發揚...
阿爾伯特·愛因斯坦(德語/英語:AlbertEinstein;1879年3月14日-1955年4月18日),出生于德國巴登-符騰堡州烏爾姆市...
愛因斯坦出生于德國符騰堡王國烏爾姆市,畢業于蘇黎世聯邦理工學院,愛因斯坦開創了現代科學技術新紀元,被公認為是繼伽利略之后最偉大的物理學家。
孩子學習歷史可以從閱讀歷史書籍、?觀看歷史紀錄片、?參觀博物館和歷史遺跡、?參加歷史講座和活動,?以及制定學習計劃入手。閱讀歷史書籍是學習歷...
立足于社會實踐,是文化創作的基本要求,也是文化創新的根本途徑。文藝作品要基于深刻的思考和人民群眾的需求,在不斷創新和突破中,展開藝術卓越之旅...
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