如果初一孩子的成績很差,那么家長一定要保持理智的態(tài)度,不應(yīng)該過分指責(zé)孩子。如果家長在這時,報以不理解的態(tài)度,指孩子成績不好,這會給她很大的心理壓力,很可能會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
1、與初一孩子溝通。對于孩子的努力學(xué)習(xí),家長應(yīng)該給予肯定和鼓勵,同時也要與初一孩子進行誠懇溝通,表達理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的,并鼓勵孩子勇敢面對困難。
2、制定合適的初一學(xué)習(xí)計劃。幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃,并監(jiān)督孩子執(zhí)行,同時也要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子在習(xí)慣的驅(qū)動下,自發(fā)自動的完成學(xué)習(xí)。
3、多陪伴孩子。多抽時間陪伴初一孩子,管理孩子,要理智、冷靜地和孩子促膝長談,引導(dǎo)、教育孩子從思想上改變學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮孩子的學(xué)習(xí)信心。
4、對初一孩子多表揚鼓勵。怎么讓初一孩子愛學(xué)習(xí),多鼓勵少指責(zé)打罵,孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點滴成績被大家認(rèn)可時,他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會,當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會照樣去做的。
1、要學(xué)會整合知識點
要讓初一孩子把已經(jīng)學(xué)習(xí)的信息和已經(jīng)掌握的知識進行分類整合,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,這樣會讓孩子的大腦和思維條理清醒,方便記憶的同時也方便溫習(xí)功課同時也能掌握學(xué)習(xí)方法。這樣孩子在學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來時,就會完善孩子的知識體系,這樣能夠促進知識的理解,加深記憶。
2、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣
讓初一孩子注重新學(xué)內(nèi)容課后的及時復(fù)習(xí)鞏固是非常有必要的,重復(fù)就是最好的記憶方法,當(dāng)然作為數(shù)學(xué)學(xué)科的特點不能僅靠記憶還需要理解。如果孩子沒有及時復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣,一旦遺忘后再來復(fù)習(xí)就相當(dāng)于重新學(xué)一遍,這樣不管是時間還是精力上都耗費了很多時間。
在沒有老師的指導(dǎo)下既使重新學(xué)一遍也可能搞不懂,因為知識是相互連貫的,前面的沒學(xué)好又會影響后面的學(xué)習(xí)。所以課后及時復(fù)習(xí)是很有必要的。
3、按時完成作業(yè)的習(xí)慣
初一女兒成績不好怎么辦?課后作業(yè)就是復(fù)習(xí)鞏固的一種有效途徑,作為數(shù)學(xué)學(xué)科除了一些需要記憶的知識點外,刷題訓(xùn)練是必不可少的。只有在做題中孩子把該記的記到才是最牢固的。所以不僅僅要讓孩子按時完成作業(yè),還要適當(dāng)加強訓(xùn)練量。數(shù)學(xué)公式和定理既使能記住,做題也不一定能算出來,只有在練習(xí)中才能體會它的靈活運用。
4、培養(yǎng)孩子的時間觀念
端正了初一孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度以后,家長一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念珍惜時間,因為很多孩子在小學(xué)階段根本就沒有珍惜時間的觀念。小學(xué)階段只學(xué)語數(shù)外三門功課,所以孩子可以在做完作業(yè)以后去看電視玩游戲,然而進入初一以后一下子要學(xué)七門功課,相比小學(xué)作業(yè)增加難度增加。如果這個時候孩子還不懂的珍惜時間把更多的時間用在玩上,那不可能提高成績的。
1、初一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差
從低年級開始,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就沒有打好,俗話說,一步跟不上,步步跟不上,尤其隨著高年級學(xué)習(xí)難度的增加,學(xué)習(xí)盲點越來越多。
2、初一學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),思維能力弱
不懂得知識的歸納和總結(jié),不知道通過思考,找出知識之間的聯(lián)系或者區(qū)別,形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
有些初一孩子學(xué)習(xí)自覺性差,對于學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確,而且隨著年級的上升,內(nèi)容會越來越難,導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效率低下。
針對初一一對一輔導(dǎo)補習(xí),學(xué)費價格費用取決于多種因素,如地區(qū)、教師資歷、學(xué)科和時間等,價格一般在200到400之間不等。在一線城市,一對一補習(xí)...
初一是基礎(chǔ)期,初二是分化期,初三是拼搏期。初中的各個階段都很關(guān)鍵,所以所在哪一個階段都要抓緊,精神可以隨著學(xué)習(xí)的節(jié)奏而放松,但是對于學(xué)習(xí)的態(tài)...
閱讀是提高初一語文成績的根本途徑。家長應(yīng)該鼓勵孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,不僅限于課本內(nèi)容,還應(yīng)該包括經(jīng)典文學(xué)作品、歷史書籍、報刊雜志等。通過廣...
初一歷史知識點:我國是世界上最早種植水稻和粟的國家,6000多年前,生活在長江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黃河流域的半坡...
首先,制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生更好地管理自己的時間,提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計劃時,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己...
家長在孩子小升初后,沒有及時的幫助他銜接好知識,就會讓初一孩子對學(xué)習(xí)有所松懈。而面對數(shù)學(xué)這種知識難度不斷增加的學(xué)科,導(dǎo)致孩子很多新知識點不能...
初一學(xué)習(xí)方法:要認(rèn)真思考,預(yù)習(xí)時要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關(guān)參考材料,進行積極的思考,多問幾個為什么,弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個...
初中階段是孩子學(xué)習(xí)生涯中的重要階段,初一成績倒數(shù)并不意味著一切失去希望。家長和孩子可以采取一系列實際可行的方法來改善當(dāng)前的狀況,并為未來的學(xué)...