初三的學生基礎差又笨怎么辦

初三學生要總結考試成績，通過總結學會正確地看待初三分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。

初三怎么快速提高成績

重復學習

很多初三同學都有這樣一個毛病，單詞背過一遍就扔到一邊，然后問心無愧的告訴自己及他人，我背過了。習題做過一遍繼續扔到一邊，課本看過一遍也就說我復習完了。殊不知，看一遍，背一遍縱然是記住了一些東西，但隨著時間的流逝，這僅存的一點點東西就都消失，在空氣里了，這時候就看出重復學習這個習慣的重要性了。

聽課時，要眼耳手并用

初三怎么快速提高成績?初三學習不再同小學學習那樣，上課只靠認真的聽講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手并用，認真聽老師上課所講的內容。準備一個課堂筆記本，要勤動手，養成做筆記的好習慣，單純的靠聽是不行的，隨時記下老師講的重點，下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內容有無掌握。

重視課堂內容的學習

課堂上進行學習的時候，初三學生們不能只是學習那一部分表面上的知識，因為大部分的考試，都不會知識考察初三學生們的基礎知識。所以這就需要學生們在進行學習的時候要更深層次的挖掘其中的知識點，最好能做到舉一反三才能提高成績。

初三基礎差的學生如何進行補救

回歸課本，將教材理解透徹

一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。如果在中考當中，孩子能把這部分題拿下，中考的分數就十分可觀了。而簡單題跟中檔題考察的都是基礎。所以孩子在初三復習的過程中，要回歸課本，將教材理解透徹。

合理掌握最佳學習時間

所謂最佳學習時間是安排好學習、休息、娛樂、鍛煉時間分配。因為初三學生的后半學期，很多時候都在自學的過程當中，所以如何安排就非常的考驗學生自我的規劃。每天要做什么事情，孩子要精準到上午你要干什么？下午是做題還是復習？等等都要有很好的規劃，這樣才能讓自己的效果集中。

反復、快速背誦單詞

英語是最容易學好的科目，因為它的學習壁壘就是單詞。所以孩子要反復、快速背，背了忘很正常，不斷復習就行了，一個單詞復習上十來遍也就徹底記住了。孩子最好要堅持背，每天都要背，列好計劃，每天背多少個，復習多少個。可以先背大綱單詞，背完了大綱單詞超綱單詞也要背，因為考試中會出現。

初三基礎差的學生如何補救

一、找準問題，制定計劃

1. 分析自己的薄弱環節：首先要認識到自己的問題所在，是數學、語文、英語還是其他科目？找出自己的薄弱環節，有針對性地進行改進。

2. 制定學習計劃：根據自己的實際情況，制定一個切實可行的學習計劃。計劃要具體、明確，包括每天的學習時間、學習內容和目標等。

二、查漏補缺，鞏固基礎

1. 強化基礎知識：針對自己的薄弱環節，查找相關的教材和資料，進行系統的學習和練習。可以通過做習題、查閱資料等方式，加強對基礎知識的理解和運用。

2. 重視課堂學習：認真聽講，積極參與課堂討論，及時向老師請教問題。課堂學習是鞏固基礎知識的重要途徑，不能忽視。

三、培養解題技巧，提高解題能力

1. 學會解題方法：針對自己的薄弱環節，學會運用相應的解題方法和技巧。例如，對于數學問題，可以學習代數式、方程等相關知識；對于語文問題，可以學習修辭手法、閱讀理解等技巧。

2. 多做練習題：通過大量的練習，提高自己的解題速度和準確率。可以從課后習題開始，逐步增加難度，直至模擬試題。