對于孩子沉迷于手機(jī),想要讓孩子正確使用手機(jī),這就要求我們要給孩子樹立一個好的榜樣,在孩子面前我們盡量做到不看手機(jī),多跟孩子交流,多陪孩子出去走走,在出去玩的過程中,他們也能增長見識,學(xué)到一些書本上學(xué)不到的東西。
1、要耐心,不要強(qiáng)制,脅迫。作為家長要明白叛逆期孩子的特點(diǎn)。情緒激烈,固執(zhí),和父母唱反調(diào)。這時期的孩子的逆反情緒是非常嚴(yán)重的。家長要做到的是:安撫孩子情緒,耐心勸導(dǎo)。切勿使用強(qiáng)制,暴力手段壓制孩子的逆反情緒。
2、做孩子的好朋友。家長可以試著抽時間跟孩子一起玩電子游戲,和孩子做一對快樂的“游戲朋友”。這樣可以形成和諧融洽的親子關(guān)系,孩子和父母之間會有越來越多的共同語言。我們和孩子一起,幫助孩子做電子游戲的主人。
3、多帶孩子去戶外活動。有些孩子沉迷手機(jī),其實(shí)也有家長的“功勞”。有的家長因?yàn)樽约好Γ妥屖謾C(jī)幫忙“哄”孩子,久而久之,孩子自然被電子游戲吸引了。其實(shí),爸爸媽媽在百忙之中,一定要抽出時間,帶著寶貝去戶外活動活動。這樣既增進(jìn)了親子關(guān)系,又減少了孩子玩手機(jī)的時間。
4、言傳身教。以上的方法希望首先家長必須執(zhí)行。父母是孩子的老師,如果父母都不能控制自己。就沒有足夠理由去教育孩子。
1、理解叛逆期孩子的心思
叛逆期是孩子生長過程中的一個重要階段,他們開始尋求獨(dú)立、自我認(rèn)同和交際認(rèn)同。在這個階段,孩子或許會表現(xiàn)出對家長權(quán)威的質(zhì)疑、對規(guī)矩的抵擋以及對新事物(如手機(jī))的過度依靠。因而,家長首先要理解孩子的心思變化,不要過度焦慮或責(zé)怪孩子。
2、與孩子交流,了解手機(jī)運(yùn)用的真實(shí)原因
在與孩子交流時,家長要堅(jiān)持耐心和同理心,測驗(yàn)了解孩子手機(jī)不離手的真實(shí)原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,想經(jīng)過手機(jī)尋求放松?還是為了與同齡人堅(jiān)持聯(lián)絡(luò),樹立自己的交際圈?
3、制定合理的手機(jī)運(yùn)用規(guī)矩
針對孩子的實(shí)際情況,家長能夠與孩子一起制定合理的手機(jī)運(yùn)用規(guī)矩。例如,設(shè)定每天的手機(jī)運(yùn)用時刻約束、規(guī)矩在哪些時刻段能夠運(yùn)用手機(jī)、制止在哪些場合運(yùn)用手機(jī)等。同時,家長也要一馬當(dāng)先,自己也要遵守這些規(guī)矩,為孩子樹立典范。
4、引導(dǎo)孩子參與有利的活動
為了讓孩子減少對手機(jī)的依靠,家長能夠引導(dǎo)孩子參與一些有利的活動。例如,安排家庭戶外活動、鼓勵孩子參與體育運(yùn)動、報(bào)名愛好班等。這些活動不僅能夠讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),還能促進(jìn)孩子的身心健康和全面發(fā)展。
1、外在影響
很多孩子喜歡玩手機(jī)離不開周圍環(huán)境的熏陶,我們總是調(diào)侃現(xiàn)如今的聚會,就是一群人坐在一起玩手機(jī)。的確如此,很多家庭內(nèi)部父母一人一部,孩子受到父母的影響,自然而然也會喜歡玩手機(jī)。
根據(jù)研究表明,父母關(guān)系不和的孩子更容易出現(xiàn)成癮的現(xiàn)象,因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛,只能從手機(jī)上汲取溫暖,玩手機(jī)也成為了逃避現(xiàn)實(shí)的最好選擇。
2、尋找成就感
伴隨著玩手機(jī)成癮最大的原因就是游戲的出現(xiàn),很多孩子喜歡玩手游,一局就是一個小時,一玩就是一天,為什么這些孩子這么喜歡玩游戲呢?
我們可以觀察一下這些有癮的孩子,普遍在生活中的成績比較差,不僅得不到老師的看好,甚至家長也不認(rèn)可。而游戲不一樣,游戲比的是操作能力,玩游戲可以無形之中增添人的成就感,更能展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
3、家庭教育的不當(dāng)
這些孩子的愛玩手機(jī)的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的行為,因?yàn)楹芏嗪⒆釉谟啄陼r期,對父母的依賴感導(dǎo)致他們十分喜歡粘著父母,很多家長又忙于自己的事情,所以會直接將手機(jī)給孩子,這樣孩子就會安靜下來。但是,這種簡單粗暴的方式是導(dǎo)致孩子玩手機(jī)成癮的最大幕后推手。
小孩出現(xiàn)叛逆的情況,首先建議家長給予足夠的重視,及時和孩子進(jìn)行溝通交流,站在孩子的立場及時開導(dǎo),多給其關(guān)心和照顧,少進(jìn)行呵斥,幫助孩子順利度...
孩子不學(xué)習(xí)可能因?qū)W習(xí)習(xí)慣不佳、對學(xué)習(xí)沒有興趣、注意力不集中等原因造成,家長、老師要與孩子進(jìn)行有效地溝通,查找原因后尋找解決辦法,如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)...
叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學(xué)習(xí),上課故意不認(rèn)真聽講,對于父母或者是老師布置的任務(wù),不會主動,努力的去完成,做事情拖拖拉拉,還可能故意出...
孩子叛逆說明已經(jīng)走向獨(dú)立,覺得自己已經(jīng)長大不需要什么事都要依順父母的安排,或者因?yàn)榧彝ゲ缓图议L過于嚴(yán)厲等導(dǎo)致的。有些因?yàn)榧彝リP(guān)系的長期積壓家...
孩子不學(xué)習(xí)可能因?qū)W習(xí)習(xí)慣不佳、對學(xué)習(xí)沒有興趣、注意力不集中等原因造成,家長、老師要與孩子進(jìn)行有效地溝通,查找原因后尋找解決辦法,如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)...
孩子早戀時,家長應(yīng)注意其征兆和細(xì)節(jié),如關(guān)注異性、喜歡與異性單獨(dú)相處、成績下滑、偷偷寫情書、回避家長問話、愛打扮、與家長對著干、對異性關(guān)注度增...
叛逆期的孩子,需要注意保持平和的態(tài)度、不要打斷孩子的發(fā)言等。如果不能良好地溝通,建議盡快到醫(yī)院小兒精神科就診,尋求醫(yī)生的幫助。
初三孩子不想上學(xué),家長應(yīng)該跟孩子多溝通,肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大,成績基礎(chǔ)差,有些聽不懂,這時家長不要埋怨和謾罵孩子,讓孩子明白,知識改變命運(yùn),...