?社戲是?魯迅寫于1922年的短篇小說,發表于同年12月《小說月刊》第13卷12號,后收入小說集《?吶喊》。這篇小說以作者少年時代的生活經歷為依據,用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷:兩次是在辛亥革命后在?北京看京戲,一次是在?浙江紹興鄉村看社戲。
1、隨母親歸省小住平橋村:這是故事的開端,描述了主人公隨母親回到家鄉平橋村的過程。
2、釣蝦放牛的鄉間生活:描述了主人公在平橋村的日常生活,包括釣蝦和放牛等活動。
3、看社戲前的波折:描述了主人公和朋友們為了看社戲所經歷的一系列波折和準備。
4、夜航去看社戲途中:描述了主人公和朋友們夜晚乘船去看社戲的過程。
5、趙莊看社戲:描述了在趙莊觀看社戲的情景和感受。
6、看社戲歸航偷豆:描述了看完社戲后,主人公和朋友們在歸航途中偷摘豆子的情節。
7、六一公公送豆:描述了六一公公送給主人公和朋友們豆子的情節。
8、看社戲后的余波:描述了看完社戲后的一些后續情節和感受。
《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說。魯迅(1881年9月25日—1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改字豫才,浙江紹興人。中國著名文學家、思想家、革命家、教育家、美術家、書法家、民主戰士,新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人之一。
魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響,被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家”。
《社戲》寫于1922年10月。作品寫到在北京看戲的時候,說那是“倒數上去二十年中”的事。從作品發表時算起,倒數上去二十年,便是辛亥革命前十年左右。當時災難深重的中華民族正處在水深火熱之中,如剛剛經過了1894年的中日甲午戰爭,1898年的戊戌變法,1900年的八國聯軍入侵中國的戰爭……清王朝的反動統治者正在“量中華之物力,結與國之歡心,”和帝國主義勾結起來,加緊奴役和盤剝中國人民。魯迅于1902年懷著救國救民的思想,留學于日本,1909年至1911年年底先后任教于杭州、紹興。
資產階級領導的辛亥革命,推翻了專制主義的清王朝,于1912年1日建立中華民國臨時政府。對此,魯迅非常興奮,熱情地歡迎和支持,并應當時教育總長蔡元培的邀請,赴南京教育部任部員,后隨教育部遷北京。此后接連發生了袁世凱稱帝,張勛復辟……他說“看來看去,就看得懷疑起來,于是失望,頹唐得很了。”終于使他認識到,經過辛亥革命,中國的社會現狀“招牌雖換,貨色照舊”,沒有什么改變。
十月革命給正在沉思,探索的魯迅以強烈的震動,使他看到了“新世紀的曙光”和人民革命的希望。“五四”愛國運動暴發,使魯迅的革命精神更加振奮,于是用筆起來無情地揭露封建制度和孔孟之道的吃人本質,發出“救救孩子”和推翻封建“鐵屋子”的號召。他從此“一發而不可收”,以徹底的反封建的思想向敵人接連投去匕首和機槍,表現了鮮明的革命者的立場。就是在這樣的情況下,發表了小說《社戲》。
《社戲》的文章主旨是通過小時候的迅哥和他的小伙伴去看社戲的過程,體現了魯迅對童年生活的懷念和向往,表達了作者對天真爛漫,自由有趣的美好童年的...
《社戲》是現代作家魯迅于1922年創作的短篇小說。這部小說從“我”在北京看戲曲的感受開始,然后回憶起少年時在農村看社戲的快感,最后從回憶中回...
《社戲》中“我”是富裕人家的子弟,平常在城里受著封建教育的束縛。與雙喜、阿發等相比,難免有一些缺點,只會死讀書,不會干活,看不到戲就“急著要...
《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說。小說以看戲為線索,從“我”在北京看中國戲的感受寫起,接著追憶了少年時在農村看社戲的愉快,最...
《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說。小說通過“我”在京都看京戲柵在農村看社戲兩種情景、兩種感受的對比,表達了“我”對熱誡友好、...
《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說,通過“我”在京都看京戲柵在農村看社戲兩種情景、兩種感受的對比,表達了“我”對熱誡友好、平等...
社戲運用的寫作手法:情景結合,借景抒情;用詞造句準確、鮮明生動,結合語言和行動、確切地反映了兒童的心理活動。《社戲》通過描寫幼時一段看社戲的...
《社戲》用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷:兩次是辛亥革命后在北京看京戲,一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。作者在回憶對比中贊美了農...