初一英語建議從學單詞開始,聽音背單詞,建立起對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡單了,你說也就能脫口而出了。
能補上,初一的英語還是非常基礎的知識,想要補上來,還是有很大的機會的。所以,當這個問題出現之后,只要擁有足夠的信心,保持對學習的熱情,一般都是能夠補上來的!
初一英語差怎么補習
1、翻書,把初中課本都拿出來,把各單元的重點句型短語總結下來,經常念。
2、你可以在網上或者買參考書,初一英語重點的詞組,單詞的用法,語法什么的自己看一看。
3、讀書。這個很重要,英語是一門語言啊。另外,先擇題很多涉及單詞的用法,比如+to/doing;還有一些語法,前后一致啊,就近原則啊什么的;時態;還有賓語從句的陳述語序啊。
1、課后別忘了復習
初中語法是重點,我用的閃過初中英語語法考點清單。如果你基礎比較好,就看看課上記的筆記、回憶一下老師上課講的重點就可以了,考前可以看一下閃過里的必考點,加深印象。
2、重視聽力
聽力是無數個初一學生的薄弱環節,很多同學每天都會做一篇聽力文章,但是提升效果卻不是很明顯。建議初一學生們泛聽百篇,不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句,聽不懂再反復,直到最后寫不出再看原文,這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環節,非常有效!
3、多做題檢驗
很多同學都會有這樣的疑問,明明我上課都聽懂了,知識也掌握了,為什么成績總那么差?那是因為你們可能只掌握了知識的大概輪廓,對其中的小細節卻有些模糊,似是而非,也正是這些細節拖累了你的英語成績。所以平時就要多做題,檢驗自己對所學內容的掌握程度。一方面是要認真完成家庭作業,另一方面是要自己加練。
4、詞匯學習,堅持不懈
多年的經驗告訴我這些基礎差的學生的最大的一個共同點就是詞匯基礎太差。他們面對詞匯量較大的閱讀完型題得時候,是很難讀懂其內容意思的,更別說分析判斷了,而對于英語學習,得閱讀完形者得天下。所以,第一件大事就是狠抓詞匯學習,同時并做閱讀練習題。
1、英語單詞要記憶扎實。初一學生在學習英語的過程中,碰到的第一道關卡就是英語單詞,可能剛開始還能按照老師的要求去背誦單詞,但是慢慢地就會產生一些懈怠的心理,但是往往這樣的初一學生成績都不會怎么好。
所以,一定要讓孩子堅持去背誦單詞,就算再不喜歡背誦單詞,也要常常的拿起英語書一遍一遍看,同時想要提高成績的初一學生可以選擇先背誦一些簡單的單詞,然后再慢慢地背誦比較有難度的單詞。
2、溝通,如果發現孩子頭腦不太聰明,反應比較慢,要注意,多讓孩子參加活動,多跟孩子交流,多互動。
3、閉嘴,為什么孩子一到家就躲進房間?孩子怕什么?怕家長的嘮叨。孩子考試沒考好,一般來講,家長一定會大聲批評孩子,但是摟住孩子,用手撫摸著孩子,安慰孩子,孩子會覺得非常幸福。
4、賞識,把沒有用的東西變為有價值的,不要害怕失敗。家長要找到孩子的閃光點,給孩子真誠的鼓勵,讓孩子看到希望,擁有信心,這才是家長要做的。
5、鼓勵孩子面對不理想的成績。很多家長看看孩子一次考試得了多少分,而不會逆向思維看看孩子失了多少分,從失數處入手,可以淡化對不理想成績的失落感。
如果能從這個角度入手,就可以引導孩子:我們來分析一下丟失的原因就行了,用不著總看得了多少分。再說了,考的分數低,下一次肯定會輕松超越這次分數,只要你有上進心,我相信你能挑戰自己。
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