當(dāng)孩子進(jìn)入初一,成績(jī)出現(xiàn)下滑時(shí),家長(zhǎng)需要理解并接納孩子的情緒。成績(jī)的下滑可能會(huì)讓孩子感到沮喪、焦慮,甚至產(chǎn)生自卑感。家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子足夠的理解和支持,讓他們知道每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,關(guān)鍵是如何從失敗中站起來(lái),重新開(kāi)始。
1、尋找成績(jī)下滑的原因:找到問(wèn)題的根源,才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面尋找初一孩子成績(jī)下滑的原因。
2、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)初一孩子的實(shí)際情況,家長(zhǎng)可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該既符合孩子的實(shí)際情況,又能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),家長(zhǎng)也需要監(jiān)督孩子按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),確保孩子能夠按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、鼓勵(lì)和支持孩子:家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。在孩子遇到困難或成績(jī)下滑時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子正面的鼓勵(lì)和支持,幫助他們建立自信心。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)初一孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如定時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考、主動(dòng)求助等。
5、尋求專(zhuān)業(yè)幫助:如果初一孩子的成績(jī)持續(xù)下滑,家長(zhǎng)可以考慮尋求專(zhuān)業(yè)幫助,可以咨詢(xún)學(xué)校老師或教育機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題所在,他們可以提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助孩子走出學(xué)習(xí)困境。
1、聽(tīng)課時(shí)要眼耳手并用
進(jìn)入初中以后初一學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣,上課只靠認(rèn)真的聽(tīng)講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽(tīng)講的時(shí)候要眼耳手并用,認(rèn)真聽(tīng)老師上課所講的內(nèi)容,準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本,要勤動(dòng)手,養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,單純靠聽(tīng)是不行的,隨時(shí)記下老師講的重點(diǎn),下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無(wú)掌握。
2、課后要寫(xiě)作業(yè)
初一做作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)寫(xiě)作業(yè)能鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,并加以運(yùn)用,在運(yùn)用的過(guò)程中形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。做作業(yè)不在速度的快慢,重要的是你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)的獨(dú)立思考和運(yùn)用,只有經(jīng)過(guò)自己的大腦的思考才能真正的理解內(nèi)容,才能記得牢固。
3、要溫故知新
對(duì)于初一的學(xué)習(xí)最忌諱的便是學(xué)完便丟,只重開(kāi)頭,不善結(jié)尾的學(xué)習(xí)方法是萬(wàn)萬(wàn)使不得的,這時(shí)你的錯(cuò)題本便派上了大用場(chǎng),所以復(fù)習(xí)便顯得尤為重要。課后提升得靠復(fù)習(xí)。當(dāng)天功課的復(fù)習(xí)。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后,要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)善于思考,不懂就問(wèn)
初一學(xué)生一天要學(xué)習(xí)好幾門(mén)課程,知識(shí)量很大,為了鞏固所學(xué)知識(shí),課下復(fù)習(xí)的時(shí)間很重要,復(fù)習(xí)時(shí)要善于思考,對(duì)于不懂的知識(shí)可利用參考書(shū)解疑,若是還不能解決,把這些疑問(wèn)都寫(xiě)在本子上,及時(shí)向老師或者同學(xué)求教,盡量不要拖到第二天。勤學(xué)好問(wèn)并不是丟臉的事情,它會(huì)使你的思維空缺得到補(bǔ)充,讓知識(shí)掌握得更牢固。
勞逸結(jié)合很重要,均衡各科
初一學(xué)生只有精力充沛才能提升學(xué)習(xí)效率,因此一定要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,睡眠充足了,精力才旺盛,才能保證高效學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)盡量均衡各科,不要偏科,因?yàn)橹锌级家嫉模羰怯衅片F(xiàn)象,將獲得不了好成績(jī)。對(duì)于數(shù)理化,認(rèn)真聽(tīng)講,多做題,多練習(xí),由易到難,歸納總結(jié)時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,分析錯(cuò)誤,避免以后再犯同樣錯(cuò)誤。
初一語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu):學(xué)而思、東方作文、豆神教育、精英教育、格倫教育。學(xué)而思是一家在語(yǔ)文培訓(xùn)方面表現(xiàn)出色的機(jī)構(gòu)。其擁有近300人的專(zhuān)職研發(fā)團(tuán)隊(duì),...
閱讀是提高初一語(yǔ)文成績(jī)的根本途徑。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,不僅限于課本內(nèi)容,還應(yīng)該包括經(jīng)典文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、報(bào)刊雜志等。通過(guò)廣...
升入初一前的暑假是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)來(lái)預(yù)習(xí)和鞏固知識(shí),以便更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。以下是一些推薦的資料書(shū),涵蓋不同學(xué)科,旨在幫助學(xué)生在暑假期間提前準(zhǔn)...
《馬說(shuō)》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇論說(shuō)文。這篇寓言性的短論通過(guò)對(duì)世上有無(wú)千里馬這一問(wèn)題的反復(fù)論證,歸結(jié)到不是沒(méi)有千里馬,而是缺少知馬的伯樂(lè),...
初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班推薦:新東方在線、學(xué)大教育、掌門(mén)1對(duì)1、博大教育、簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)是初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的優(yōu)選機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)擁有多年的在線輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)...
對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,需要慎重對(duì)待,也需要把握學(xué)習(xí)的規(guī)律,掌握一些方法和技巧。比如給自己制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,專(zhuān)心的學(xué)習(xí),并且學(xué)習(xí)要...
面對(duì)初一孩子背書(shū)困難的問(wèn)題,首先,確保孩子理解所要背誦的內(nèi)容。對(duì)于一篇課文或知識(shí)點(diǎn),需要先通讀全文,了解大意和結(jié)構(gòu),再逐段逐句地深入理解。在...
初一下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):正負(fù)數(shù)、有理數(shù)、有理數(shù)加減法、有理數(shù)乘除法、有理數(shù)乘法、有理數(shù)混合運(yùn)算、科學(xué)計(jì)數(shù)法與近似數(shù)、整式、整式的加減、一元一次...