青春叛逆期的孩子如何教育 家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子想要獨(dú)立的渴望時(shí)，不應(yīng)該強(qiáng)制性打壓他們的想法，而是應(yīng)該向朋友一樣分享他們內(nèi)心的真實(shí)愿望，培養(yǎng)正確的思考方式，而不是以家長(zhǎng)的架子來(lái)壓制她，打擊只會(huì)讓孩子反感，心生厭惡。

叛逆期的孩子家長(zhǎng)怎么教育

家長(zhǎng)需要正確對(duì)待叛逆期的'孩子，給與孩子引導(dǎo)方法，孩子只有在成人的精心培育下，才能成為一個(gè)有良好個(gè)性品質(zhì)的人。

1、耐心傾聽(tīng)孩子

當(dāng)孩子不聽(tīng)管教時(shí)候，不要開(kāi)口就罵孩子，應(yīng)該多了解孩子的想法，想辦法幫孩子解決問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子也有對(duì)的一方面，應(yīng)該控制不良的情緒，學(xué)會(huì)尊重孩子，不要總是用命令的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話(huà)，給孩子也有表達(dá)自己想法的時(shí)候。

2、多了解孩子

在工作之余，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)與孩子溝通，與孩子、孩子的老師進(jìn)行多些溝通，全面把握孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，對(duì)孩子了解得透徹，也好解決問(wèn)題，當(dāng)孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，也知道如何去引導(dǎo)孩子。

3、與孩子講道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理，讓孩子試著從別人的角度去思考問(wèn)題，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。對(duì)于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以運(yùn)用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

4、讓孩子去體驗(yàn)

如果孩子總是與長(zhǎng)輩反抗，那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子親自體會(huì)做錯(cuò)事的后果，通過(guò)自身的體驗(yàn)，讓孩子深刻領(lǐng)悟家長(zhǎng)的教導(dǎo)重要性。

家長(zhǎng)如何教育叛逆期的孩子

1、多和孩子溝通：家長(zhǎng)以朋友的身份與孩子進(jìn)行溝通，進(jìn)行平等的對(duì)話(huà)，耐心傾聽(tīng)孩子的想法，使孩子的情緒得到合理宣泄；

2、理解和尊重孩子：隨著孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，孩子的獨(dú)立意識(shí)會(huì)增強(qiáng)，家長(zhǎng)需要給予孩子充分的理解和尊重，需要避免未經(jīng)允許翻看孩子的日記和聊天記錄；

6、注意情緒表達(dá)：同時(shí)家長(zhǎng)需要注意控制好自身的情緒，避免用不耐煩、失望的語(yǔ)氣和孩子交流。同時(shí)如果和孩子的意見(jiàn)不合，需要需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性，而不是直接否定孩子。

搞定青春期叛逆期孩子的有效方法

1、首先了解孩子叛逆的動(dòng)機(jī)是什么？

其實(shí)孩子叛逆受多因素影響，包括同伴關(guān)系、學(xué)習(xí)問(wèn)題、家庭環(huán)境等。孩子叛逆背后有動(dòng)機(jī)，需傾聽(tīng)并理解。父母需審視自身行為，避免消極行為如吼叫、嘲笑等。調(diào)整好心態(tài)，減少負(fù)面情緒，有助于減少孩子的叛逆行為。

2、要學(xué)會(huì)理解叛逆的孩子

所有父母深?lèi)?ài)孩子，但不一定都理解。父母傾注無(wú)限愛(ài)，但孩子可能感受不到。原因在于父母不理解孩子，孩子在家庭中被理解，才能減少叛逆行為。

父母要理解孩子，必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)并不簡(jiǎn)單，需要耐心忍受孩子的各種聲音。通過(guò)傾聽(tīng)，孩子感受到被理解，自然減少叛逆行為。父母的理解對(duì)減少孩子的叛逆行為至關(guān)重要。

3、管理情緒，不對(duì)孩子大喊大叫

父母情緒失控常對(duì)孩子大喊大叫，這會(huì)讓孩子懷疑愛(ài)并加劇叛逆。

大喊大叫不僅不解決問(wèn)題，還帶來(lái)負(fù)面影響，父母因遭受挫折、無(wú)能感或習(xí)慣養(yǎng)成大喊大叫。當(dāng)感到即將失控時(shí)，應(yīng)找到地方平復(fù)情緒，冷靜后與孩子交流。

4、超越權(quán)力之爭(zhēng)

權(quán)力之爭(zhēng)是家庭親子間的常見(jiàn)問(wèn)題，原因通常在于孩子渴望掌控感。

叛逆孩子往往有不切實(shí)際的期望，認(rèn)為自己與父母平等。

權(quán)力之爭(zhēng)的結(jié)果往往是兩敗俱傷。

例如，父母強(qiáng)行奪走孩子的手機(jī)以限制其使用時(shí)間，雖然達(dá)到了目的，但可能導(dǎo)致孩子采取更極端的行動(dòng)。

父母養(yǎng)育孩子的目的是讓孩子變得更優(yōu)秀，不應(yīng)陷入權(quán)力之爭(zhēng)。

父母應(yīng)改變心態(tài)，避免控制孩子，賦予孩子更多自由和權(quán)力。

5、強(qiáng)化孩子積極轉(zhuǎn)變

叛逆的孩子希望自我感覺(jué)良好，但不知如何做。

多數(shù)存在自尊和交流問(wèn)題，父母有責(zé)任讓孩子感覺(jué)良好，表?yè)P(yáng)可抵消消極感覺(jué)。

多關(guān)注孩子的積極面可改善心情。

每個(gè)孩子都有陽(yáng)光、可愛(ài)的一面，父母應(yīng)欣賞孩子，不要吝嗇表?yè)P(yáng)。