在上課的時(shí)候,學(xué)生首先要學(xué)會(huì)專注聽(tīng)老師講課。在一節(jié)課之中,老師會(huì)講述許多數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),只有聽(tīng)懂了老師講的知識(shí)點(diǎn),才能鞏固自己的初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因此,學(xué)生應(yīng)該盡可能地集中精力聽(tīng)老師講課,不要走神、逃課或者打瞌睡。
一、專注聽(tīng)課
在上課的時(shí)候,學(xué)生首先要學(xué)會(huì)專注聽(tīng)老師講課。在一節(jié)課之中,老師會(huì)講述許多初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),只有聽(tīng)懂了老師講的知識(shí)點(diǎn),才能鞏固自己的初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因此,學(xué)生應(yīng)該盡可能地集中精力聽(tīng)老師講課,不要走神、逃課或者打瞌睡。
二、注重積累筆記
初一數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)比較多,孩子很難都記得住。學(xué)生可以將課堂筆記、課本知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題的解題方法等內(nèi)容盡量地記錄下來(lái),以便后續(xù)復(fù)習(xí)。在積累筆記的時(shí)候,可以借鑒各種方法,例如制作標(biāo)簽或者整理表格來(lái)幫助自己分類(lèi)和記憶。
三、注意學(xué)習(xí)方法
除了學(xué)習(xí)態(tài)度之外,學(xué)習(xí)方法也是學(xué)生提高初一數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。為了提高學(xué)習(xí)效率,還需要注意學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初一數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō),需要掌握的知識(shí)點(diǎn)比較多且抽象,所以學(xué)生應(yīng)盡量使用各種方法來(lái)幫助自己理解。例如,在解題時(shí)可以多畫(huà)出圖形來(lái)幫助理解問(wèn)題,或者利用各種輔助工具來(lái)幫助計(jì)算。
1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
初一孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差,主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容,基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí),以及知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí),基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在初一數(shù)學(xué)科目上,欠缺基本的思維邏輯推理能力,對(duì)基本考點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀初一數(shù)學(xué)課本內(nèi)容,熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題,一定要打好基礎(chǔ),才能補(bǔ)救初一數(shù)學(xué)成績(jī)差的問(wèn)題。
2、多做練習(xí)題
初一要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)一定要多做練習(xí)題,多做一些基礎(chǔ)性的問(wèn)題,可以起到提高解決問(wèn)題能力的作用。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,要掌握一個(gè)原則:掌握解決問(wèn)題的技巧,不盲目訓(xùn)練,不鉆牛角尖。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,要更加注重解決問(wèn)題的思路、方法和技巧,掌握解決問(wèn)題的思路,總結(jié)解決問(wèn)題的技巧。
一、明確目標(biāo)
要想提高初一數(shù)學(xué)成績(jī),首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體、可衡量的,例如:期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)提高20分。只有明確了目標(biāo),才能更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、掌握基礎(chǔ)知識(shí)
初一數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的,因?yàn)樗呛罄m(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。要想快速提高成績(jī),必須先掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。可以通過(guò)閱讀教材、做習(xí)題、等方式來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
三、培養(yǎng)解題能力
解題能力是初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心能力,也是提高成績(jī)的關(guān)鍵。要想提高解題能力,需要多做練習(xí)題,尤其是一些典型例題和難題。在做題過(guò)程中,要學(xué)會(huì)分析題目,找出關(guān)鍵信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理和運(yùn)算。此外,還可以通過(guò)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、閱讀數(shù)學(xué)名著等途徑來(lái)提高解題能力。
1、因?yàn)榛A(chǔ)不好,不夠扎實(shí)
學(xué)習(xí)過(guò)程中,數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書(shū)的時(shí)候覺(jué)得這些差不多都會(huì)了,但一遇到考試,才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識(shí)并沒(méi)有完全掌握,經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。
2、因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好,沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)的方法
在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了,可并沒(méi)有及時(shí)應(yīng)用,其中的解題方法得不到及時(shí)的鞏固,這樣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會(huì)做了。
3、因?yàn)槌跻粩?shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺
每個(gè)人思維能力各不相同,思維習(xí)慣也各有所長(zhǎng),有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維,對(duì)于初一數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對(duì)較弱。這樣的同學(xué)對(duì)于初一數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理解方面不會(huì)有太大問(wèn)題,但可能在遇到一些相對(duì)較難的題的處理上會(huì)感覺(jué)比較吃力。
上了初一之后,很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己很努力在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但就是不見(jiàn)效果,很是苦惱。想要學(xué)好數(shù)學(xué),就一定要在初一打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。要培養(yǎng)...
對(duì)于初一數(shù)學(xué)成績(jī)不佳的學(xué)生,最有效的補(bǔ)救方法包括認(rèn)真聽(tīng)課、及時(shí)糾錯(cuò)、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和多做練習(xí)題。對(duì)于課堂練習(xí)和作業(yè)中的錯(cuò)誤,學(xué)生應(yīng)及時(shí)分析原因...
在初一階段,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和時(shí)間安排,制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。同...
初一數(shù)學(xué)不難,只要認(rèn)真聽(tīng)講、做好復(fù)習(xí)、完成作業(yè),就能學(xué)好。雖然有些題目會(huì)變得困難,但只要掌握了方法,就能舉一反三。初一的數(shù)學(xué)大多是計(jì)算和化簡(jiǎn)...
把初一英語(yǔ)當(dāng)做一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。初一英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音,文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已,所以早期在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要多運(yùn)用你的耳朵和嘴巴,少用眼...
初一數(shù)學(xué)要提分,要分析失分的原因。先把所有考試試卷作一次失分歸類(lèi)統(tǒng)計(jì),看看主要失分點(diǎn)在哪里。比如說(shuō),是計(jì)算容易出錯(cuò),還是知識(shí)有盲點(diǎn),還是對(duì)題...
初一學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該注意將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)學(xué)透徹,一般數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生基礎(chǔ)都不是太好,初一數(shù)學(xué)的難度雖不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單,但是也沒(méi)有大家想象中的那...
語(yǔ)文作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有重要的影響。然而,許多初一學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上遇到了困難,導(dǎo)致成績(jī)不佳。那么,初一語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)...