對(duì)于英語這個(gè)學(xué)科,怎樣去應(yīng)對(duì)考試,才能取得最好的分?jǐn)?shù)呢?除了正常的復(fù)習(xí)方法,梳理知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn),刷題之外,掌握一定的解題技巧也是非常有必要的。
1聽辨單詞類
此類題的出題形式多是聽句子,從所給選項(xiàng)中選出所聽句子里含有的那個(gè)單詞。此類題的答題技巧是這樣的:
1.先瀏覽一遍題干,注意比較它們?cè)诎l(fā)音上的不同之處,這樣在聽的時(shí)候就可以有意識(shí)地注意這個(gè)不同之處,從而迅速作答。
2.由于所給選項(xiàng)是四個(gè)讀音相似、極易混淆的單詞,而錄音中播放的是一個(gè)句子,所以我們要盡量從整體上理解句子,不要只顧逐個(gè)聽單詞,要在語境中確定選項(xiàng)。
2聽句子選擇恰當(dāng)答語類
聽句子選擇恰當(dāng)答語是常考的題型之一,主要考查的是學(xué)生的情景反應(yīng)能力。
做好這類題,你需要做好以下3點(diǎn):
1.聽前認(rèn)真瀏覽選項(xiàng),掌握其意思。
2.聽時(shí)注意聽清句子的意思,同時(shí)注意對(duì)話出現(xiàn)的場(chǎng)景,從語調(diào)、疑問詞中判斷句的類型以此確定回答的內(nèi)容,回答內(nèi)容要與問句人稱、時(shí)態(tài)等保持一致。
3.在平時(shí),注意積累、掌握日常交際用語。聽時(shí)要正確判斷出句子的語言交際功能,在正確理解說話人意圖的基礎(chǔ)上做出正確的選擇。
3圖文搭配類
要求你能把正確的圖畫語言與所聽到的內(nèi)容聯(lián)系起來。做好這類題的關(guān)鍵是“聽音”、“明意”。
“聽音”:聽懂句意,這就要求你能夠抓住句子的關(guān)鍵詞
“明意”:需要具備“讀圖、識(shí)圖”的能力,清楚圖畫中的人物、動(dòng)作、形態(tài)等。
4對(duì)話理解
聽前瀏覽選項(xiàng),了解一定的信息,并預(yù)測(cè)話題及內(nèi)容。聽時(shí)注意對(duì)話中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、語音語調(diào)、上下文之間的聯(lián)系等。
同時(shí),還要排除干擾,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┯涗洠暂o助記憶。弄清對(duì)話原大意,看清問題,即可選出正確答案。
5短文理解類
這類題綜合性較強(qiáng),難度較大,短文主要為記敘文,設(shè)計(jì)的詞匯量較大,知識(shí)面也廣。
出題形式:
聽短文,判斷正誤。
聽短文,根據(jù)所給的問題選擇正確答案。
根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
根據(jù)短文完成句子。
做題時(shí)應(yīng)注意:
聽前閱讀題干和有關(guān)選項(xiàng),有些選項(xiàng)根據(jù)上下文邏輯關(guān)系和語法結(jié)構(gòu)就可以選出,聽錄音時(shí)核對(duì)一下即可。
聽短文時(shí),注意聽第一句,它很可能是短文主題句。聽時(shí)注意其中的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,有利于對(duì)全文的理解。
聽第二遍時(shí),注意及時(shí)核對(duì)尚未完全聽清的選項(xiàng)。
1、要通讀全文,掌握大意,這是非常必要的
2、上下要連續(xù),前后要貫通,連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折并列或者親件的內(nèi)在邏輯關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞,可以從宏觀的角度把握文章的大意,構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)作者的思路,完形填空通過保留一定理的詞語,使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)
3、要仔細(xì)推敲,復(fù)校全文
4、要有比較扎實(shí)的語言基本功底,有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了,要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練,要自己倒計(jì)時(shí)。
找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語
有時(shí)題干中帶有對(duì)解題起著關(guān)鍵作用的詞語,如果能迅速找準(zhǔn)這些詞語,再結(jié)合各選項(xiàng)的意義和特點(diǎn),就能很快選出正確答案。例如:
The Foreign Minister said, “_________ our hope that the two sides will work towards peace.”
A. This is B. There is C. That is D. It is
【分析】在名詞性從句中,that既無詞義,也不作句子成分,連接一個(gè)句子成分完整的陳述句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu),特別是that的暗示,可判斷題干為一個(gè)含有主語從句的復(fù)合句,句首的it為形式主語,真正的主語為其后的that從句,故最佳答案為D。
分析句子結(jié)構(gòu)
有些試題的考點(diǎn)本來十分簡(jiǎn)單,但命題者卻通過使用定語從句,或者將我們熟悉的固定詞組有意拆分,重新組合,使我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上產(chǎn)生錯(cuò)覺,出現(xiàn)迷惑。這時(shí),我們只要保持清醒的頭腦,仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu),就會(huì)撥開迷霧。例如:
We keep in touch _________ writing often.
A. with B. of C.>【分析】許多同學(xué)根據(jù) keep in touch with (與……保持聯(lián)系)這一搭配推斷出此題應(yīng)選A。但是選A錯(cuò)了,因?yàn)樘状舜钆浯司湟馑疾煌ǎ_答案應(yīng)是D,by 表示方式,by writing 意為“通過寫信”,全句意為“我們通過經(jīng)常寫信保持聯(lián)系”。請(qǐng)?jiān)倏磧衫?/p>
(1) We’ve talked a lot _________ cars. What about trains?
A. of B. with C. about D. in
【分析】由于受 a lot of 這一常用結(jié)構(gòu)的影響,許多同學(xué)毫不猶豫地選了A,但是錯(cuò)了。原因是:若選 of,a lot of cars 即為動(dòng)詞 talk 的賓語,但事實(shí)上,動(dòng)詞 talk 是不及物動(dòng)詞。正確答案是C,句中的a lot是修飾動(dòng)詞 talked 的狀語,talk about才是一個(gè)動(dòng)詞短語。 全句意為“我們對(duì)汽車已談了不少,現(xiàn)在談?wù)劵疖囋趺礃?”
(2) We all regarded the poor old man _________sympathy.
A. as B. with C. of D. by
【分析】許多同學(xué)一看到句中的 regard 和選項(xiàng)中的 as,馬上就聯(lián)想到 regard … as …(把……看作……)這一搭配,從而斷定此題應(yīng)選A。錯(cuò)了,原因是將此搭配套入原句,句子意思不通。正確答案是B,句意為“我們大家都很同情這位老人”。
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