11歲孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦 有哪些好的辦法

確保孩子對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念有清晰的理解。可以通過回歸課本，重點(diǎn)復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，如公式和定理。同時(shí)，提高孩子的計(jì)算能力是非常重要的，可以通過日常的練習(xí)和限時(shí)計(jì)算練習(xí)來加強(qiáng)。

11歲孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

基礎(chǔ)知識(shí)鞏固：首先，確保11歲孩子對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念有清晰的理解。可以通過回歸課本，重點(diǎn)復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，如公式和定理。同時(shí)，提高孩子的計(jì)算能力是非常重要的，可以通過日常的練習(xí)和限時(shí)計(jì)算練習(xí)來加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：培養(yǎng)11歲孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。應(yīng)鼓勵(lì)孩子在課堂上專心聽講，積極思考和提問。此外，獨(dú)立做題和審題的習(xí)慣也非常重要，這可以幫助孩子更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

興趣的激發(fā)：興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。通過將數(shù)學(xué)應(yīng)用于日常生活場(chǎng)景，使用游戲和挑戰(zhàn)等方式，可以激發(fā)11歲孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。個(gè)性化教育方法和根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)也是有效的策略。

實(shí)踐應(yīng)用：鼓勵(lì)11歲孩子在實(shí)際生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，例如解決日常問題或參與數(shù)學(xué)游戲和競(jìng)賽，這可以幫助孩子理解數(shù)學(xué)的實(shí)用性和重要性。

11歲孩子數(shù)學(xué)不好怎么學(xué)

1、重點(diǎn)分析典型案例

對(duì)數(shù)學(xué)典型問題的分析可以明顯提高11歲孩子解決問題的能力。關(guān)鍵是分析解決問題的過程，而不是簡(jiǎn)單地展示結(jié)果，結(jié)果是次要的。

在數(shù)學(xué)練習(xí)解釋的過程中，要注意思想的連貫性和啟發(fā)性，同時(shí)要加強(qiáng)11歲孩子理解問題意義的能力，特別是一些關(guān)鍵詞要重點(diǎn)理解。

2、用富有啟發(fā)性的方式解釋

在解釋的時(shí)候不要一次展示所有的答案，在這個(gè)過程中，可以把數(shù)學(xué)大問題分解成幾個(gè)小問題。在解釋的同時(shí)提出問題。問問題的目的不僅是為了看11歲孩子是否理解，更重要的是要保持孩子的注意力。

11歲孩子數(shù)學(xué)不好解決辦法

1、引導(dǎo)探究式

當(dāng)發(fā)現(xiàn)11歲孩子在做數(shù)學(xué)題時(shí)一籌莫展時(shí)，家長(zhǎng)不要急于讓孩子迅速解出答案，而是給孩子一定的思考時(shí)間。在11歲孩子真的認(rèn)真思考過后，再引導(dǎo)孩子從基本的概念出發(fā)，首先明確這道題究竟要考察的知識(shí)點(diǎn)是什么。比如說，這道題究竟是考察平行四邊形還是兩點(diǎn)之間直線最短等，從而抓住破題點(diǎn)，在引導(dǎo)探究的過程中鼓勵(lì)孩子積極思考。

2、問題討論式

也許有的家長(zhǎng)會(huì)困擾，這道題我也確實(shí)不會(huì)呀，怎么和11歲孩子討論問題呢？其實(shí)，與孩子討論問題，是有方法和技巧的，譬如11歲孩子學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)一般，掌握了就能在無形中激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。比如說，家長(zhǎng)可以嘗試問孩子，今天在數(shù)學(xué)課堂上，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了哪些問題，重點(diǎn)講解了哪一類型的數(shù)學(xué)題？從而引導(dǎo)孩子抓住解決問題的中心點(diǎn)，一舉破題。

3、很多11歲孩子之所以會(huì)出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況，多半是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)的緣故，在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎(chǔ)不記牢的話就會(huì)導(dǎo)致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實(shí)。