初中地理和歷史哪個好學(xué) 如何提高

初中地理比歷史更好學(xué)。地理是一門綜合性的學(xué)科，與初中歷史等學(xué)科有交叉。它涉及自然環(huán)境和人文環(huán)境的多個方面，如地形地貌、氣候、植被、城市、文化等。這些內(nèi)容往往可以通過直觀的方式呈現(xiàn)，如地圖、圖片和模型等，有助于學(xué)生更好初中地理解

初中地理和歷史哪個好學(xué)

初中地理比歷史更好學(xué)。地理是一門綜合性的學(xué)科，與初中歷史等學(xué)科有交叉。它涉及自然環(huán)境和人文環(huán)境的多個方面，如地形地貌、氣候、植被、城市、文化等。這些內(nèi)容往往可以通過直觀的方式呈現(xiàn)，如地圖、圖片和模型等，有助于學(xué)生更好地理解。

此外，初中地理學(xué)科有很多規(guī)律和原理，一旦掌握，可以迅速應(yīng)用到實際問題中。而且，現(xiàn)代科技手段如GIS等工具的使用也讓地理學(xué)變得更加有趣和實用。

初中歷史雖然涉及到豐富的人物事件和文化背景，但對于某些學(xué)生而言，初中歷史事件繁雜且瑣碎，需要大量記憶和鑒別。不過歷史也是非常有魅力的學(xué)科，它能夠讓我們了解人類的過去，明白不同文化背景下的行為和決策背后的原因。而且初中歷史學(xué)習(xí)的樂趣在于能夠深入理解并分析歷史事件的深層含義和它們對現(xiàn)今世界的影響。

初中地理和歷史怎么提高

課前預(yù)習(xí)：對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行認真預(yù)習(xí)，特別是初中地理學(xué)科，很多知識都要落實到圖上，這樣可以對新課的重點和難點有個總體了解，上課時有目的的聽講。

重視地圖的作用：地圖是初中地理學(xué)習(xí)必不可少的工具，是地理知識的重要載體。學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成讀圖、用圖的習(xí)慣，掌握正確的讀圖方法，如讀圖名、看圖例、觀察圖上的具體內(nèi)容。

關(guān)注生活，關(guān)注熱點：社會熱點和身邊的生活情境以及環(huán)境問題，往往是初中地理試題的切入點。通過關(guān)注這些內(nèi)容，可以提升理論聯(lián)系實際的能力。

建立經(jīng)典題本：通過整理和復(fù)習(xí)典型的初中地理題目，可以加深對知識點的理解和記憶。

制定周期性復(fù)習(xí)計劃：在開學(xué)伊始就制定周期性復(fù)習(xí)計劃，每節(jié)課后繪制思維導(dǎo)圖，定期撰寫歷史小論文，經(jīng)常與同學(xué)和師長探討初中歷史人物和事件，這些都是提高學(xué)科素養(yǎng)的好方法。

初中地理怎么學(xué)才好

1、要想學(xué)好初中地理，必須要掌握合適的學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，化繁為簡。課前預(yù)習(xí)。每節(jié)課前對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容要認真預(yù)習(xí)，由于初中地理不同于其它學(xué)科，很多知識都要落實到圖上。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效果，這是學(xué)好初中地理的關(guān)鍵。上課時注意力要高度集中，努力完成老師發(fā)出的各項指令。

3、課后復(fù)習(xí)。每次上完課后要及時復(fù)習(xí)，溫故知新，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。

4、以課本為依據(jù)，通過記憶和理解學(xué)習(xí)初中地理。課本里的文字內(nèi)容、插圖、表格、課后活動，都是需要學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，既要記住又要理解，才能從根本上學(xué)懂地理。以地圖冊、地球儀為輔助工具學(xué)習(xí)地理。地圖是學(xué)習(xí)初中地理的主要工具，地圖上的地理信息很豐富，可以判斷方向，量算距離，識別高低、冷熱、干濕，查找地名等。

初中歷史怎么學(xué)習(xí)

“溫故知新”歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的初中歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的初中歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

針對初中歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學(xué)知識，把教材中大量的史實根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡化成初中歷史線索，以建立主干知識的結(jié)構(gòu)和知識間的相互聯(lián)系。當然，在整合的時候可以參考一下試題調(diào)研，把上面的精彩總結(jié)內(nèi)容摘抄或剪下來，反復(fù)消化，變成自己的知識。