不同地區(qū)小升初總分是不一樣的,小升初總分300分的地區(qū):考語數(shù)外三科,每科總分為100分,考試也比較簡單。初中是指九年義告顫務(wù)教育階段,是向高中過渡的沒散一個(gè)過程,襪察敗屬于初級(jí)中等教育的范圍。
不同地區(qū)小升初總分是不一樣的,小學(xué)考初中總共考三科,總分300分的地區(qū)。
小升初考試分為語文,數(shù)學(xué)和外語三門,每門總分100分,總計(jì)300分。小學(xué)的考試分為平常測驗(yàn)小考和期中期末大考,一般小考滿分100分,時(shí)間在40-90分鐘左右,大考滿分100 分,時(shí)間90-120分鐘左右。其中語文科目一般時(shí)間較為長,小考一般在90分鐘左右,大考一般在120分鐘左右,數(shù)學(xué)和英語視情況,平常測驗(yàn)40分鐘左右,大考一般在90分鐘左右。
由于地區(qū)不一樣,考試時(shí)間的長短也不一樣,大型考試通常會(huì)在提前通過公布區(qū)教/委或者由學(xué)校老師告知,具體可以咨詢孩子的班主任老師。在小學(xué),基礎(chǔ)學(xué)科只有語數(shù)外,到了初中新增加了諸如歷史地理政治等新的學(xué)科,雖然都不是很難,可剛開始接觸難免會(huì)有些抓瞎摸不到頭腦,所以可以在暑假的最后幾天看看新學(xué)科。
1、提前確定孩子要考入的中學(xué),并對(duì)該學(xué)校往年的錄取情況做一番了解。往年該校的錄取人數(shù)、錄取比例、生源特點(diǎn)、招生范圍、考試風(fēng)格等做一個(gè)詳細(xì)的了解,作為孩子六年級(jí)小升初備考過程中的參考。
2、到了陸續(xù)公布信息的時(shí)候,家長對(duì)各中學(xué)重要的招生信息是一定不能漏掉的,尤其是您孩子的“目標(biāo)中學(xué)”更是應(yīng)該留意。
3、家長為孩子的小升初很著急,急著打聽各種消息,但各種有關(guān)小升初的小道消息滿天飛,家長經(jīng)常感到莫衷一是,建議家長一定要保持一個(gè)良好的心態(tài),不要道聽途說,以免產(chǎn)生不必要的緊張情緒。
4、選擇合適的輔導(dǎo)班,社會(huì)上的小升初輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)良莠不齊,該如何選擇孩子的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很重要。否則耽擱的不僅僅是金錢和孩子的時(shí)間,更會(huì)誤了孩子的前程。對(duì)于輔導(dǎo)班,首先要看該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)資格證;其次,要看他們的辦學(xué)歷史以及小升初的辦學(xué)成績;第三,師資很重要,要看是否是名校的。
1、翻一翻最近的錯(cuò)題,或適當(dāng)做幾道題目保持狀態(tài)即可,正常作息。
2、家長可花些時(shí)間跟孩子談心,內(nèi)容主要為:家長給孩子降低考試預(yù)期:考場盡力 即可,結(jié)果無所謂;交代下考試注意事項(xiàng)。
3、檢查文具、證件等相關(guān)物品是否齊全。文具主要包括:黑色簽字筆,鉛筆,橡皮,刻度尺,三角板,圓規(guī)等。簽字筆,鉛筆至少各準(zhǔn)備兩支。文具裝入透明筆袋。草稿紙一般考場會(huì)提供。(一般學(xué)校都會(huì)清楚要求帶什么,核對(duì)清楚放入筆袋或透明袋即可。)
一、幫助孩子做好心理準(zhǔn)備
在孩子小升初的過程中,家長需要關(guān)注孩子的心理變化,幫助孩子做好心理準(zhǔn)備。首先要告訴孩子初中學(xué)習(xí)壓力會(huì)比小學(xué)更大,讓孩子有一個(gè)心理預(yù)期。同時(shí),家長可以讓孩子提前了解初中的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、授課方式等,讓孩子對(duì)初中生活有一個(gè)大致的了解,從而更好地適應(yīng)。
二、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣
初中與小學(xué)相比,不論是管理模式、課程設(shè)置、授課方式、年級(jí)設(shè)置等,還是學(xué)生的身心發(fā)展水平等都存在著很大的差異。因此,家長需要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,以更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
具體來說,家長可以指導(dǎo)孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高自主學(xué)習(xí)能力等。同時(shí),家長還可以鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛好,提高綜合素質(zhì)。
三、關(guān)注孩子的情緒和社交適應(yīng)
小升初階段的孩子,因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)環(huán)境的變化、挑戰(zhàn)的加大,以及青春期身心帶來的變化,情緒的波動(dòng)可能會(huì)比較大。因此,家長需要關(guān)注孩子的情緒狀態(tài),及時(shí)給予孩子關(guān)心和支持。
此外,家長還可以引導(dǎo)孩子多參加一些社交活動(dòng),讓孩子更好地適應(yīng)新的環(huán)境和生活。比如,可以讓孩子參加一些同校或同年級(jí)的聚會(huì)或活動(dòng),讓孩子有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友,提高社交能力。
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