如何提高物理成績(jī)初三 初三物理不好怎么補(bǔ)救

學(xué)習(xí)物理孩子一定要重視理解，所謂的理解，就是要掌握每一個(gè)物理量、物理公式、物理結(jié)論的來(lái)龍去脈、內(nèi)涵和外延、掌握所有物理公式的應(yīng)用范圍和推導(dǎo)過(guò)程，只有這樣，才能在遇到習(xí)題時(shí)知道選擇什么方法、什么公式去解決。

如何提高物理成績(jī)初三

初三物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐可以加深對(duì)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。孩子可以參加學(xué)校組織的實(shí)驗(yàn)課，或者自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加深對(duì)物理原理的理解。

學(xué)習(xí)初三物理需要耐心和毅力，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于提高成績(jī)非常重要。孩子要保持對(duì)初三物理的興趣和好奇心，遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)和克服，相信自己能夠取得好成績(jī)。

初三怎么快速提高物理分

學(xué)生學(xué)習(xí)期間在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此如何充分利用這段時(shí)間就顯得尤為重要。中學(xué)生在學(xué)習(xí)初三物理時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，就是在老師講明一些問(wèn)題時(shí)，聽(tīng)起來(lái)都懂，但自己一到做題時(shí)就糊涂了，這就是概念與規(guī)律之間的差異沒(méi)有分清。要縮小這種差異，通常的做法是多看書(shū)，多讀，多思考。

初三物理課的課時(shí)比較長(zhǎng)：概念、規(guī)律、教學(xué)器材的操作使用方法、初三物理實(shí)驗(yàn)等等，很難讓學(xué)生在45分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。再加上一節(jié)課兩次課間10分鐘和兩個(gè)午休共30分鐘的有效復(fù)習(xí)，這樣學(xué)生當(dāng)天掌握的知識(shí)鞏固率才會(huì)提高。復(fù)習(xí)的方法可以課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。

初三怎樣提高物理成績(jī)

中考試題中的題目均是以考生熟悉的生活背景為載體，考查應(yīng)用初三物理知識(shí)、分析解釋自然現(xiàn)象或解決具體問(wèn)題的能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)初三物理時(shí)，要注意觀察、善于思考，拉近物理與生活、物理與社會(huì)、物理與科學(xué)技術(shù)的距離，用科學(xué)的觀點(diǎn)看待世界。

試題中的最后一題以應(yīng)用題的形式考查考生對(duì)初三物理概念、公式的運(yùn)用和理解能力，考查對(duì)初三物理問(wèn)題、信息數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算能力，同時(shí)還要求能夠?qū)τ?jì)算結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)與論*。而現(xiàn)在考生普遍存在的問(wèn)題是，只愿意聽(tīng)老師講，自己不愿意動(dòng)手做。

初三物理不好怎么補(bǔ)救

1、自主復(fù)習(xí)

孩子要學(xué)會(huì)自主復(fù)習(xí)初三物理基本知識(shí)、基本方法、基本規(guī)律。通過(guò)自學(xué)物理課本，把這半年以來(lái)老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)重新復(fù)習(xí)一遍，如果孩子能夠把初三物理課本認(rèn)真的看一遍，不太懂的地方反復(fù)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多原來(lái)不懂的竟然懂了。

2、重視筆記

孩子在初三物理每章節(jié)學(xué)習(xí)完畢，都應(yīng)進(jìn)行小結(jié)。可以按知識(shí)條塊歸類(lèi)做筆記，將那些細(xì)碎的知識(shí)寫(xiě)到一起，搞清楚各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而對(duì)知識(shí)加深理解的過(guò)程。當(dāng)然，筆記還是要經(jīng)常翻看復(fù)習(xí)的，不然會(huì)容易忘記，這樣也能更好的補(bǔ)救初三物理不好的情況。

3、課后復(fù)習(xí)尋找新的問(wèn)題

孩子在初三物理復(fù)習(xí)時(shí)先要想一想，本節(jié)課與已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)有哪些聯(lián)系，并且這部分的知識(shí)學(xué)到這里，接下來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？孩子在課后需要把接下來(lái)要學(xué)的內(nèi)容有邏輯規(guī)律地羅列出來(lái)，并且尋找這些內(nèi)容對(duì)應(yīng)的典型例題。

4、注重畫(huà)圖和識(shí)圖。在初中物理課程里，同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。一類(lèi)是屬于作圖類(lèi)型題，例如，作光路圖等，要力求符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、線條清晰、尺規(guī)作圖。