學(xué)習(xí)初一歷史是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。遇到困難和挫折時(shí),不要輕易放棄,要相信自己有能力克服一切困難。同時(shí),也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,保持愉悅的心情和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
重視日常背誦:每天安排時(shí)間專門用于初一歷史背誦,可以利用早讀、中午或晚上的時(shí)間進(jìn)行。睡覺(jué)前回顧當(dāng)天背誦的內(nèi)容,這是一種有效的復(fù)習(xí)方法。
全面背誦:不僅要背誦重點(diǎn)知識(shí),還要關(guān)注課本的每一個(gè)角落,確保對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)都有所了解,這樣能更好地準(zhǔn)備考試。
多做練習(xí)題:初一歷史學(xué)習(xí)不僅僅是背誦,還需要通過(guò)做練習(xí)題來(lái)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),并加以改進(jìn)。
改變學(xué)習(xí)方法:避免死記硬背,而是要注重理解運(yùn)用能力。通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情來(lái)學(xué)習(xí)歷史,培養(yǎng)對(duì)初一歷史的興趣,同時(shí)結(jié)合政治知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)歷史,這樣能夠更好地理解和記憶歷史事件。
整理大事年表:自己整理學(xué)習(xí)過(guò)的初一歷史事件,按時(shí)間順序排列,這樣可以幫助記憶,并且是一種非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。
1、掌握正確的背誦方法
學(xué)初一歷史,背誦是基礎(chǔ),但背誦一定要講究方式方法。按照時(shí)間線是一種方法,也可以利用思維導(dǎo)圖去畫(huà)出每個(gè)歷史時(shí)期的初一歷史時(shí)間導(dǎo)圖,或者每節(jié)課程的思維導(dǎo)圖,把重點(diǎn)關(guān)鍵詞都找出來(lái),一張思維導(dǎo)圖就是一節(jié)課,這樣記憶起來(lái)也非常的方法,只要看著那些關(guān)鍵詞基本上就能復(fù)述整節(jié)課的內(nèi)容。思維導(dǎo)圖具有發(fā)散和聚合功能,用來(lái)記憶是非常好的工具。
2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
在初中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要,預(yù)習(xí)是先行一步。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。初中科目多,時(shí)間緊,課前做好預(yù)習(xí),聽(tīng)課效率大大提高。課堂上聽(tīng)明白,做起練習(xí)游刃有余,成績(jī)好是自然而然的事情。以初一歷史學(xué)科為例,提前預(yù)習(xí),可以先把單元大標(biāo)題看一遍,單元導(dǎo)語(yǔ)看和讀各一遍。課文初一歷史事件從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)和影響六因素去劃書(shū)和分析。影響一般難度較大,如果你不理解,上課時(shí)重點(diǎn)去聽(tīng),重點(diǎn)去突破。這樣聽(tīng)課針對(duì)性明顯變強(qiáng)。
初一歷史考試不及格的原因有很多,學(xué)生對(duì)待初一歷史科目的學(xué)習(xí)態(tài)度就是一個(gè)很重要的因素,在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生在初一歷史課堂上聽(tīng)講不認(rèn)真,經(jīng)常溜號(hào),當(dāng)老師講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),學(xué)生沒(méi)有及時(shí)記住,從而導(dǎo)致了學(xué)生歷史考試不及格,還有就是學(xué)生沒(méi)有在課后做到及時(shí)復(fù)習(xí),學(xué)生在放學(xué)之后,回到家中要及時(shí)復(fù)習(xí)上課講過(guò)的知識(shí)。
每個(gè)人都會(huì)有遺忘的時(shí)候,學(xué)生在學(xué)完初一歷史知識(shí)之后如果及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),就能把知識(shí)點(diǎn)牢記在心,如果不進(jìn)行初一歷史復(fù)習(xí),很快就會(huì)把上課所講的知識(shí)忘記,不利于學(xué)生對(duì)歷史科目的學(xué)習(xí)。還有就是學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太大,家長(zhǎng)希望學(xué)生未來(lái)能有出息,但是初一歷史學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很理想,學(xué)生認(rèn)為愧對(duì)父母,沒(méi)有達(dá)到父母的期盼,總會(huì)有自責(zé)的心里,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力,在歷史考試中不及格。
初一歷史知識(shí)點(diǎn)繁多且雜亂,學(xué)會(huì)歸納總結(jié)非常重要。可以將每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)整理成思維導(dǎo)圖或筆記,形成清晰的知識(shí)體系。這樣不僅方便復(fù)習(xí),還能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。
學(xué)習(xí)初一歷史不僅要記住知識(shí)點(diǎn),還要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題。因此,多做練習(xí)題是非常必要的。可以通過(guò)做課后習(xí)題、模擬試卷等方式來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí),提高解題能力。
除了課本和課堂,還有很多課外資源可以幫助你學(xué)習(xí)歷史。比如歷史小說(shuō)、歷史劇、歷史講座等。這些資源可以讓你從多個(gè)角度了解歷史,加深對(duì)初一歷史的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),也能提高你的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
初一孩子厭學(xué)開(kāi)導(dǎo)方式:1、敞開(kāi)心扉地交談:了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法;2、挖掘孩子的閃光點(diǎn):引導(dǎo)孩子更加深入了解自己;3、培養(yǎng)孩子的自信心:幫助...
初一英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將初一英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話,那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒(méi)有...
初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn):1、名詞(n.):表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。如:ball,class,orange.2、代詞(pron.):主要用...
初一語(yǔ)文成績(jī)不好,自己在心里要重視起來(lái),不能只喊,只抱怨,在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,自習(xí)的時(shí)候,要多學(xué)習(xí)一下初一語(yǔ)文,時(shí)間用得多一些,其它學(xué)科少...
初一數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)還是比較多,出題老師出題的難度還是相對(duì)不是特別高,但是考得很細(xì)。比如在學(xué)習(xí)過(guò)程中特別不注重的概念,初一數(shù)學(xué)卻很喜歡針對(duì)概念來(lái)...
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每天有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí),要合理安排休息時(shí)間,保證充足...
我們?cè)谧x初一歷史教材的時(shí)候,經(jīng)常有一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ),它可能是描述的一個(gè)事件,但是我們不知道,在這個(gè)時(shí)候,我們一定要及時(shí)的去咨詢老師,初一歷史教...