初中生不愿意學習怎么辦 如何解決

如果初中生看不到自己有多大希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源是對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的了解自己的潛能優勢。

初中生不想學習怎么辦？

第一，尋根求源，弄明白初中不想學習的具體原因。初中生正處于青春發育期，有的學生叛逆心理比較嚴重，我行我素，根本聽不進家長好心好意的勸說，反而還把父母的耐心教育當成負擔，視為“逆流”；有的還對父母發生頂撞、沖突等不良行為。這是導致一部分學生不想學習的客觀原因——權且稱之為“生理原因”。

還有部分初中生是因為初中學業負擔重、學習成績不好而心理負擔加重，長久體驗不到被人賞識和肯定的感覺，心灰意冷——稱之為“心理原因”。還有其它各種各樣的原因。不管怎樣，解決初中不想學習，都必須首先查明原因，查明真相。

第二，制定對策，幫助初中生正確認識自己，勇于克服不良行為，克服心理負擔。在這個時間段，家長千萬不能操之過急，發脾氣，諷刺挖苦更要不得。而要以靜制動，曉之以理，動之以情，多跟學生溝通和交流。跟學生制定一個個小的短期就可能見效果的學習目標，讓學生體驗學習成功的快樂。

千萬不能跟人家的孩子相比較，只跟自己縱向比較，看提高了多少，發展了多少，解決了哪些問題，哪些問題還需要解決。循序漸進，不急不躁。等初中生對自己有了自信心之后，就可放手讓學生自己去奮斗了。

第三，多激勵，多喚醒，多交流，引導初中生敞開心扉，幫助孩子堅定信心，增強力量。教育就是激勵和喚醒，要多表揚、多夸獎、多肯定、多說有點，少說缺點，包容孩子的缺點和過失。學生不是木頭，只要方法得當，就會贏得學生的信任，學生就會產生一種內驅力——這是一種積極向上的巨大力量。

初三學生厭學不想上學怎么辦

一、改變學習狀態

1.首先，中考對于初中生很重要。但是不要給自己給自己壓力。壓力大正常，但是不能讓壓力影響自己的正常學習和生活。

2.初三學生上課認真應該聽講，提高自己的學習效率。平時注意復習，要著手準備中考，但是要注意減少不必要的焦慮，不要讓自己壓力大。

3.勞逸結合。并不是一味的埋頭苦讀就會有成效。偶爾放松一些，聽聽歌，或者去看場電影。讓自己心情放輕松。

二、緩解心理壓力

1.學會自我排解。初中生學生壓力大是很正常的，一定要采取不影響他人和社會的方式，將內心的消極情緒發泄出來，然后重新投入學習和生活。

2.專心致志做事。一個人同時面對多件事情時，容易給初三學生帶來壓力大的感覺。初三學生要學會有計劃、有步驟地安排自己的生活、學習，減少不必要的心理負擔，集中精力做一件事，以免弄得身心疲憊不堪。

3.轉移消解壓力大的問題。初中生在一件事情上失敗，短期內又無法改變時，可以通過其它活動來彌補不能實現的愿望，或者轉移注意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。

初中生不愿意學怎么辦

1、多花時間了解，接觸孩子

初中生正好處于叛逆時期，這時間的孩子比較難管教，家長需要多花時間去跟孩子溝通，最好是能夠讓孩子把父母當成是自己的朋友，能夠向父母說說自己的心事，表達自己的想法。現代社會是快節奏生活的社會，很多父母一直認為只要給孩子提供物質上的滿足，就已經盡了父母的責任了，其實不然，孩子更需要的是父母的陪伴，父母的傾聽。父母也只有這樣做，才能了解孩子為什么不想學習，找出孩子不想學習的原因，進行對癥下藥。

2、增加孩子的抗壓能力

當初中生遇到學習上的壓力時，家長要及時進行疏導，排解壓力并幫助孩子增加抗壓力的能力。教導孩子遇到壓力，遇到困難如何去一步一步化解，如何將壓力化為動力。

3、家長應該和老師多溝通

同時老師和家長一起尋找到初中生厭學的根本原因（學生厭學的原因有很多，比如不喜歡某個老師或者和同學之間發生了矛盾，亦或者是家庭等原因），找到根本原因再解決根本問題，其次就要培養學生對學習的興趣愛好，讓學生慢慢的從不想學到主動學習過渡！

初中的孩子厭學怎么辦

1、一定要多些包容和鼓勵，尤其是初中生因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰勝學習上的困難。

2、應該增強初中生的學習動力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強的學習興趣并積極主動的去學習。

3、適當降低初中生的學習目標，同時讓孩子更好的完成學習計劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動力去學習。