中考語文復習方法:定期認真完成整套經典語文試題,保證試卷訓練手感和速度(包括月考、模考),并且積累一些固定題型的答題模式和套路,如古詩文鑒賞等題。這些答題套路在考試的時候并不一定用得上,但是,如果沒有思路,或者出現記憶堵塞的情況,“玩套路”也是有效的提分手段。
一、中考語文復習需要重視積累,靈活運用。知識積累務必求實,包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。中考語文復習對所積累的知識要重視運用,比如字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。
二、立足課堂,以“內”養“外”,溫故知新。課堂是獲取知識,提高語文素養,培養語文能力的主要途徑,要重視課堂和課本學習,中考語文復習在課堂上得“法”,再由課內向課外延伸,舉一反三,遷移運用。在學習新課的過程中,要善于運用聯想、比較、對比等方法聯系學過的相關知識,對已學知識實現再認識,要有目的地進行歸納整理,使知識系統化。
1、基礎知識復習訓練為主,以文言文復習為主線,穿插古詩詞、字詞、語法、文學常識等積累與運用知識以及非連續文本閱讀的相關重點復習。
中考語文復習文言文的重要實詞、虛詞,梳理教材涉及到的一詞多義,注意前后知識的聯系;中考語文復習文章的主要內容、主旨、寫法;進行課外文言文翻譯、斷句訓練,注意把握文言詞語從課內到課外的遷移,用課內學過的閱讀方法解決課外問題。
2、現代文閱讀和寫作專項訓練。現代文閱讀需進行三大文體細化知識點的梳理和復習。寫作在已有基礎上進行選材立意、布局謀篇和開頭結尾、語言雕琢等方面的專項訓練。
閱讀是提高中考語文復習成績的基礎。初三學生應該養成每天閱讀的習慣,涵蓋各種類型的文章,如新聞、故事、科普、文學作品等。閱讀可以擴充詞匯量、提高閱讀理解能力,并培養對不同題材的興趣。同時,閱讀也有助于提高寫作水平,鍛煉語言表達能力。
寫作是中考語文復習學習的重要組成部分。初三學生應該注重寫作訓練,多寫作文、小說、日記等。寫作不僅有助于提升語言表達能力,還可以鍛煉邏輯思維和想象力。可以選擇一些有趣的話題,進行構思和組織,逐步提升寫作水平。同時,通過閱讀優秀的作文,學習借鑒別人的寫作經驗和技巧。
1,梳理基礎知識
系統梳理中考語文復習中的易錯字形音、語言運用、文言文、古文化基礎知識,利用零散時間,切實做好查漏補缺工作。
2,抓好閱讀
中考語文復習怎么提高成績,要集中閱讀現代文經典文章,要把握其文體特征、基本思路和命題傾向,并對經典題型認真訓練,比較自己的答案和標準答案,找出差距,研究分析,找出規律,掌握技巧,形成能力。
3,積累作文素材
中考語文復習集中整理自我、社會、自然等方面的10至15個經典的語文作文素材,重點積累15句相應的名言警句,寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文,從而提升中考作文的應考能力和信心。
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