2024重慶中考語文試卷難度點評

重慶市南渝中學語文老師李英杰認為，今年語文試題減少了機械性記憶內(nèi)容，注重思維能力的考查。試題全方位考查了語文核心素養(yǎng)的文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造四個維度，引導學生學活用活語文知識。

2024重慶中考語文試卷難度點評

重慶市南渝中學語文老師李英杰認為，今年語文試題減少了機械性記憶內(nèi)容，注重思維能力的考查。試題全方位考查了語文核心素養(yǎng)的文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造四個維度，引導學生學活用活語文知識。

作文試題注重情境創(chuàng)設(shè)，從學生的真實生活情境出發(fā)，讓學生面對作文有話可說，有話想說，體現(xiàn)了“真實的生活價值”，意在打通語文學習與生活的關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)試題的育人導向。

重慶中考語文學習方法

1.循序漸進。重慶中考語文學習應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

2.熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

3.自求自得。就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當把所學的重慶中考語文知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。