初中歷史是對中外歷史的一個基本了解,我們在學習中要建立一個相對完整歷史框架。梳理歷史重大事件的時間點,明白先后的發生順序,掌握重大歷史事件的意義,影響,和具體的前因后果,上課注意聽講,留意老師所補充的知識點。
培養學習的興趣是重中之重。對歷史的興趣可以讓我們化為主動學習歷史的猛獸。我們不是在學一個毫無作用的學科,而是在一片蒼茫美麗的學識之海中遨游。主動去接觸和培養學習的興趣,無需把一件學習歷史的是當做苦事。
學習初中歷史必須要把基本功打扎實了,所謂基本功就是背書,記憶知識點,對歷史有總體的認識。
特別是重點的中國史和世界史,每一個歷史人物的影響和做出的貢獻,一定要熟記。具體的,同學們可以采用年代聯想法,根據某一時間點來回憶重要人物和重大歷史事件,從而達到深刻記憶。
還一定要多閱讀,具體措施就是多做題,買一些卷子和教輔,把它上面出現的歷史事件的解釋和相關人物介紹都熟記于心,這樣哪怕再復雜的歷史題也無法難倒你。
初中歷史教材是按照時間順序對歷史進行敘述的,是一個平面系統。但中考命題則往往抽取歷史線索,挖掘知識聯系,古今中外、縱橫交錯形成立體系統。因此,備考復習不僅要點線面結合形成知識網絡,而且要在此基礎上拓寬、挖深、抬高,全方位分析歷史現象,形成立體知識體系。
將初中歷史學習視為一種樂趣,可以通過閱讀歷史書籍、觀看相關影視作品或參與歷史討論來培養興趣。廣泛閱讀關于歷史的各種書籍,包括歷史故事、人物傳...
初中歷史的學習是以記憶為基礎的,所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的,這樣不僅能增強記憶,還能鍛煉解決問題的能力。
學習初中歷史,要理清線索,把握知識的整體結構,使知識條理化、系統化。比如,在學習中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是...
學習初中歷史,要理清線索,把握知識的整體結構,使知識條理化、系統化。比如,在學習中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是...
要學會使用好課本:初中的歷史比較簡單,但要想學好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。一般說歷史課本...
很多學生在學習歷史的時候,往往會對復雜的知識點感到非常苦惱。因此就想走捷徑,靠刷題來提高成績,但歷史真的能靠刷題嗎?當然不行。任何科目沒有基...
初中歷史內容廣泛,涉及世界和中國的古、近、現代歷史。學習歷史要善于歸納,歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類進行梳理,可長可短,歸納的...
同學們學習歷史,主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習,了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索,理解重要的歷史概念,學會...