初中數學是環環相扣的一門學科,哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以,平時學習不應貪快,要一章一章過關,不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題,一定要把每一個環節都學牢。
學習初中數學是不能缺少訓練的,平時多做一些難度適中的練習,當然莫要陷入死鉆難題的誤區,要熟悉中考的題型,訓練要做到有的放矢。有的同學埋頭題海苦苦掙扎,輔導書做掉一大堆卻鮮有提高,這就是陷入了做題的誤區。
初中數學需要實踐,需要大量做題,但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”,在做題中關注思路、方法、技巧,要“苦做”更要“巧做”。考試中時間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且也不容易犯錯。
在初中數學學習過程中,對課本的內容要認真研究,提出疑問,追本究源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果、內在聯系,以及蘊含于推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時,要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
預習的目的是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段。因此,要注意培養自學能力,學會看書,抓住那些重要問題,動腦思考,步步深入,學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
一個好的學習態度是初中數學學好的基礎。但是好的態度并非熬夜到兩三點,間接性發瘋式學習。而是面對數學繁雜的計算,相同的題型能夠一絲不茍的完成,...
初中數學的主要知識點都是在課堂上,必須要學會聽講,其次在課堂上老師給你們講解課本知識點的時候,要學會巧記,巧記是指自己在遇到沒有理解的知識點...
初中數學是一門漸進性的學科,牢固的基礎知識是成功的關鍵。可以通過途途課堂等輔導機構,幫助學生理解并掌握基礎知識,解決學習中的困惑。根據學生的...
初中的數學知識相對于小學難了很多,預習可以分散難點。預習時應對要學的內容,認真研讀,理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關...
初中數學一對一補課的效果取決于多種因素,包括學生的學習態度、補課老師的教學質量以及學生和老師之間的互動。一對一補課能夠針對性地解決學生在學習...
數學是很多同學的薄弱科目,但是數學是初中的重點學習科目,一定不能成為弱項,初中生學習數學要注意自己的方式方法,要掌握正確的學習方法,讓數學取...
初中生熟記最基礎的數學定律,反復自己推導數學公式,熟練掌握基礎數學知識,使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。經常對知識結構...
概念是初中數學的基石,學習概念不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學不好數學的,對于每個定義、...