濫竽充數(shù)的道理是什么 和魚目混珠區(qū)別

濫竽充數(shù)的道理是：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)的，終究會(huì)露出馬腳。濫竽充數(shù)，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史典故。成語(yǔ)濫竽充數(shù)比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。《濫竽充數(shù)》故事的梗概：齊宣王喜歡聽(tīng)人吹竽，一定要三百人一起吹。

濫竽充數(shù)的道理是什么

濫竽充數(shù)的道理是：沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人最終無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)。這個(gè)成語(yǔ)的字面意思是，一個(gè)不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。它通過(guò)這個(gè)故事諷刺了那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，卻試圖通過(guò)裝樣子在專家面前蒙混過(guò)關(guān)的人。這個(gè)故事告訴我們，做人要實(shí)事求是，要有真才實(shí)學(xué)，那些弄虛作假的人雖然可能一時(shí)蒙混過(guò)去，但無(wú)法長(zhǎng)期欺騙，最終會(huì)被揭露。

此外，濫竽充數(shù)也提醒人們，在學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，用實(shí)際能力說(shuō)話，而不是假裝自己會(huì)，或者以次充好。

濫竽充數(shù)和魚目混珠區(qū)別

濫竽充數(shù)和魚目混珠這兩個(gè)成語(yǔ)雖然都含有以假充真的意思，但它們的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：含義側(cè)重點(diǎn)不同。濫竽充數(shù)通常用來(lái)形容沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在專家或行家之中，或者用質(zhì)量較差的東西混雜在質(zhì)量好的東西中；魚目混珠則側(cè)重于用假的、次的東西冒充真的、好的東西。

使用場(chǎng)合不同。濫竽充數(shù)既可以用于人也可以用于物，有時(shí)也用作自謙；魚目混珠則多用于物，偶爾用于人時(shí)，也通常作為修辭上的擬物用法。

成語(yǔ)出處不同。濫竽充數(shù)的出處是《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》，故事講述的是南郭先生不會(huì)吹竽，卻混在吹竽樂(lè)隊(duì)中冒充會(huì)吹；魚目混珠的出處是《莊子·列御寇》，原文是“以瓦注者巧，以鉤注者憚，以黃金注者殙。其巧一也，而有所矜，則重外也。故外重者內(nèi)拙。”。

濫竽充數(shù)造句

1、他在家無(wú)所事事，就這樣過(guò)渾渾噩噩好幾年后，他決定不再濫竽充數(shù)，立志苦練竽。

2、這個(gè)劇團(tuán)的人員素質(zhì)相當(dāng)整齊，看來(lái)沒(méi)有濫竽充數(shù)的混充其間。

3、我從來(lái)不濫竽充數(shù)，總是認(rèn)認(rèn)真真做事。

4、老師讓我們背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

5、憑她那點(diǎn)歌藝，講明白點(diǎn)就是在我們團(tuán)裡濫竽充數(shù)。

6、我們不能濫竽充數(shù)，要腳踏實(shí)地地學(xué)好真本領(lǐng)。

7、做操時(shí)，有些同學(xué)不會(huì)做就在濫竽充數(shù)。

8、上課時(shí)，經(jīng)常有人濫竽充數(shù)，不懂裝懂。

9、我看本次參賽作品，除少數(shù)是真才實(shí)學(xué)外，其他都是濫竽充數(shù)。

10、我們公司一向考覈嚴(yán)格，濫竽充數(shù)的人是沒(méi)辦法生存的。