初三數(shù)學(xué)成績下降怎么辦 從哪開始補(bǔ)

初三數(shù)學(xué)要想提高，基礎(chǔ)知識要牢記，保持良好心態(tài)，一些重要的定義、公式和定理等等，不僅僅是要孩子理解，同時(shí)還需要孩子牢記。其實(shí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法沒別的竅門，就是熟練的運(yùn)用公式，通過做題來熟練過程，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

初三數(shù)學(xué)成績下降怎么辦

1. 基礎(chǔ)知識薄弱

很多初三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績差，主要是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固。因此，要想提高初三數(shù)學(xué)成績，首先要從基礎(chǔ)知識抓起。學(xué)生們可以通過課本、教輔資料等途徑，對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和鞏固。

2. 應(yīng)試能力不足

許多初三學(xué)生在面對考試時(shí)，總是感到緊張和焦慮，這會導(dǎo)致他們在考試中出現(xiàn)失誤。因此，提高應(yīng)試能力也是提高初三數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵。學(xué)生們可以通過參加模擬考試、做歷年真題等方式，提高自己的應(yīng)試能力。

初三數(shù)學(xué)差從哪開始補(bǔ)

1、課堂閱讀

初三數(shù)學(xué)差從課堂閱讀開始補(bǔ)。預(yù)習(xí)時(shí)只對所要學(xué)的初中教材內(nèi)容有一個(gè)大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時(shí)所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。

2、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

初三數(shù)學(xué)差可以從數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班開始補(bǔ)，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班可以彌補(bǔ)之前沒聽講的內(nèi)容，老師會講的比課堂上更加詳細(xì)更易懂，還會講一些課堂上沒有講過的方法或知識點(diǎn)。

3、補(bǔ)頭腦補(bǔ)思想

初三數(shù)學(xué)差從補(bǔ)頭腦開始補(bǔ)。補(bǔ)頭腦是指學(xué)習(xí)意識的轉(zhuǎn)變，需要家長和老師給孩子找一個(gè)適合他的老師，進(jìn)行思想動員和課程設(shè)置，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并引導(dǎo)他們拓展思維，分析問題，找到問題的癥結(jié)。此外，還要幫助孩子拓展初三數(shù)學(xué)思維，提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力。

初三數(shù)學(xué)差怎么學(xué)習(xí)

1、尋求老師幫助

初三數(shù)學(xué)差可以從尋求老師幫助開始補(bǔ)，因?yàn)槔蠋煵⒉皇窃敢鈳湍悖菢芬饨獯鹉愕膯栴}。此外，老師還會鼓勵我們戰(zhàn)勝心魔，敢干向老師尋求幫助。

2、跟緊老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度

初三數(shù)學(xué)差，要緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，不能落后。老師課堂上復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和題型，不能偷懶。每天要扎實(shí)解決每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，要及時(shí)弄清不懂的知識點(diǎn)。

3、歸納規(guī)律

初三數(shù)學(xué)差的原因是很多，其中一個(gè)重要原因是缺乏對數(shù)學(xué)規(guī)律的深入研究。通過大量的練習(xí)和鉆研，很多同學(xué)和家長發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，可以通過歸納來發(fā)現(xiàn)。此外，初中數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)很多，如果能夠掌握好這些規(guī)律，就能夠提高自己的數(shù)學(xué)能力。