初一了成績一直下降怎么辦 如何輔導(dǎo)

家長在了解到初中與小學(xué)的不同之后，就應(yīng)該為孩子適應(yīng)這些變化早做準(zhǔn)備。然而，事實(shí)上，大多數(shù)孩子初一開學(xué)前的那一個(gè)假期都是玩過來的。即將升入初一的家長和孩子就會(huì)認(rèn)為：可以利用這60天的時(shí)間讓孩子好好休息了。

初一了成績一直下降怎么辦

1、在剛開始的時(shí)候，初一孩子首先要做的就是盡快調(diào)整自己，跟上初一老師的教學(xué)速度，及時(shí)適應(yīng)這幾門新加入的科目。穩(wěn)扎穩(wěn)打很重要，只有把底下的土牢牢夯實(shí)了，才能承受得住即將建在泥土上的高高樓房，家長則需要幫助孩子養(yǎng)成合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、初一孩子要盡快養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和管理時(shí)間的能力。自主學(xué)習(xí)主要是要讓孩子能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課本知識(shí)，主動(dòng)完成和檢查作業(yè)，及時(shí)記錄課堂筆記和教學(xué)要點(diǎn)。管理時(shí)間主要是指孩子應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理可行的學(xué)習(xí)生活表，培養(yǎng)初一孩子的自控能力，為今后6年初高中學(xué)習(xí)做好時(shí)間準(zhǔn)備。

孩子初一學(xué)的不扎實(shí)怎么辦

1、培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣

要將解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的書寫，“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們在初一的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是一些粗心大意的同學(xué)。

2、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)

倘若初一學(xué)生對(duì)不擅長的學(xué)科稍加分析，便能發(fā)現(xiàn)，雖然有的內(nèi)容你會(huì)一問三不知，但有的內(nèi)容你也略知一二，并不都是一竅不通。這是常見的現(xiàn)象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環(huán)節(jié)一一找出、逐個(gè)擊破，你將會(huì)逐漸恢復(fù)對(duì)這些學(xué)科的興趣。

初一孩子基礎(chǔ)太差如何輔導(dǎo)

初一，學(xué)生必須為自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初一的學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的。按計(jì)劃實(shí)施時(shí)，要根據(jù)自身的不足隨時(shí)改進(jìn)。每個(gè)初一學(xué)科要分布均勻，面對(duì)自己的優(yōu)勢要研究什么，同時(shí)對(duì)自己的薄弱學(xué)科要多花一點(diǎn)時(shí)間。

初一，一定要認(rèn)真聽老師講課，跟上老師的思路，上課不走神。因?yàn)閷?duì)于那些基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生來說，初一年級(jí)老師的每一節(jié)課都是一個(gè)寶貴的補(bǔ)課機(jī)會(huì)，可以幫助你學(xué)習(xí)。對(duì)于那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生來說，這也是一個(gè)從舊學(xué)新的機(jī)會(huì)。