初一孩子語文不好培養孩子學習語文的興趣。從一年級開始,家長和老師都要努力培養孩子學習語文的興趣,不讓孩子覺得學習語文就是抄抄寫寫的,還要背誦課文,覺得很累。可以引導孩子愛上語文,愛上讀書,這樣孩子的初一語文成績自然就能慢慢提高了。
教導孩子多在語文學習下功夫。初一語文的學習需要長期的積累,要學會從現在開始努力,注重對知識的積累。語文成績的提高,不是短時間內就可以提高的,需要有一個逐步提高的過程。初一語文知識包含的內容比較多,要在平時多下功夫,學會積累知識,給自己留夠適當的時間來學習語文。
盡可能擴大閱讀量。初一語文的學習離不開豐富的知識體系,擴大閱讀量可以有效地提高初一語文學習效果。在課堂之外,讓孩子養成廣泛閱讀的習慣,每天堅持讀書,可以從幾頁開始,然后再逐步增大閱讀量,最后達到每周閱讀一本書的效率。
1、循序漸進。
初一學生學習語文應注重基礎,不能急于求成。學生可以每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持初一語文水平就會大有長進,每天可以認真的練幾個字,每周背幾首詩能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學期讀兩本名著,堅持用“導學案”預習。
2、多背誦。
背誦,是一項重要的初一語文基本技能,它有助于同學們加深對課文的理解與感受,為說話和寫作積累豐富的語言材料。但在平時的背誦活動中,很多同學拿起課文就忙于去朗讀,急于成誦,結果往往收效甚微。其實,背誦也要注意講究方法。只有根據課文的不同,靈活運用多種方法。才能切實提高背誦效果,事半功倍。
初一語文學習應重視根底,不能急于求成。每天制定好方案,哪怕只做一點兒,但只需堅持初一語文水平就會大有出息。每天能夠仔細的練幾個字,每周背幾首詩,能仔細的練幾十個字,每周能嫻熟的背幾首詩,看幾篇文章,每學期讀一本名著等等。
在學習完新知識后,初一學生要抓住語文課文的重點,并根據知識的難點、重點來訓練自己。在平時要善于將自己拿捏不準的題或錯題,進行分析并且記錄下來,在平時多拿出來鉆研,尤其是復習時要重點看這些題。集中精力解決這些問題,就會收獲意想不到的成果。
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