用較大的數(shù)去除較小的數(shù),以13和78為例,較大的數(shù)78,用78去除13,余數(shù)為6。用除數(shù)13去除余數(shù)6,余數(shù)為1。用除數(shù)6去除余數(shù)1,余數(shù)為0。當最后一步除數(shù)與余數(shù)相等時,證明已經(jīng)求出最大公約數(shù),也就是說,最大公約數(shù)為除數(shù)1。由于13和78的最大公約數(shù)為1,且是除數(shù)1,可知這兩個數(shù)互質(zhì)。
短除法什么意思
短除法是求最大公因數(shù)的一種方法,也可用來求最小公倍數(shù)。求幾個數(shù)最大公因數(shù)的方法,開始時用觀察比較的方法,即:先把每個數(shù)的因數(shù)找出來,然后再找出公因數(shù),最后在公因數(shù)中找出最大公因數(shù)。后來,使用分解質(zhì)因數(shù)法來分別分解兩個數(shù)的因數(shù),再進行運算。之后又演變?yōu)槎坛ā6坛ㄟ\算方法是先用一個被除數(shù)除以能被它除盡的一個質(zhì)數(shù),以此類推,除到兩個數(shù)的商是互質(zhì)數(shù)為止。
1、先用三個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)(或約數(shù))連續(xù)去除;2、當三個數(shù)沒有公有質(zhì)因數(shù)時,再用其中兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)去除;3、一直除到最后的三個商兩兩互質(zhì)...
這種說法是不一定的。如果是分解質(zhì)因數(shù),那么分解出來的每一項必須是質(zhì)數(shù);如果用短除法找最大公因數(shù)時,就不必是質(zhì)數(shù)。因為其主要目的是找出最大公因...
不一定。用短除法找最大公因數(shù)時,除數(shù)不必是質(zhì)數(shù),合數(shù)也可以,主要目的是找出最大公因數(shù)。比如12、16能看出都能被合數(shù)4整除,除以后剩下的3和...
可以,用公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,這是針對普片性。一般的公理或是定義它都是針對普片適用,當然有時我們也不要局限于定義,能用簡便的特殊方法那當然是...
做短除法時,除數(shù)可以是合數(shù)。但不能是1,因為除以1結(jié)果就是原來的數(shù)字,并沒有化簡。分解質(zhì)因數(shù)只針對合數(shù),即把一個合數(shù)分解成若干個質(zhì)因數(shù)的乘積...
短除法是求最大公因數(shù)的一種方法,也可用來求最小公倍數(shù)。求幾個數(shù)最大公因數(shù)的方法,開始時用觀察比較的方法,即:先把每個數(shù)的因數(shù)找出來,然后再找...
可以用,但不需要用。比如兩個數(shù)互質(zhì),三個數(shù)之間兩兩互質(zhì)數(shù)它們最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積。但兩個以上的數(shù),數(shù)與數(shù)之間不是兩兩互質(zhì),...
(1)收費:從最簡單的收費看,公辦高中肯定收費適中,人民群眾都差不多可以負擔,而且各種學生補助肯定也多,民辦高中收費一般都偏高,起碼是公辦高...