制定與自己的實際情況相契合的學習計劃,有利于增強初中生學習語文的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率,語文成績提高便指日可待。
一、認真上課。
課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低,初二是承上啟下的學習階段,所以初中生在這一階段學習時一定要重視課堂上的學習效率。
二、課后習題。
初中生多做課后習題是必須的,這不只是完成老師布置的作業,還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。由于初二學習任務是非常大的,所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業,不要影響自己的睡眠時間。
三、及時請教。
這一點是很多初中生都做不到的,因為很多初中生認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情,這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學,如果各位初中生對于老師所講的知識都了解,那學生就不用請教了。
1、學習壓力太大
不管是成績比較好的初中生,還是成績比較差的孩子,都會在學習上面臨一定的壓力。尤其是現在的課程難度系數都比較大,初中生們所學習的科目也比之前多,在沒有輔導功課的情況下,單靠孩子一個人孤軍奮戰真的很難應付過來。面對巨大的學習壓力,孩子很容易產生厭學情緒。
2、父母期望太高
之前都是拼爹的時代,現在早就變成了拼娃的時代,為了能夠讓自己的初中生出人頭地,很多做爸爸媽媽的都對自己的孩子抱有很高的期望。尤其是在學習成績上,總想讓初中生每次都考第一名,父母這樣的期望除了會給孩子增加很多心理壓力之外,還會影響孩子面對考試和學習的心態。面對沉重的壓力很多初中生都會選擇逃避,以至于對學習充滿抵觸情緒。
理解能力的提高。對于理科,最重要的就是理解,缺乏理解能力,在初中所有理科的東西都會舉步難行。比如理科中的數學,要去理解一些對初中生覺得很難的哲學理論和相對抽象的數學模型。初中生需要做到對于一道中等難度的數學題,看到輔助線能在1分鐘以內反應出其做法。對于老師所講的例題要懂,試著揣摩一下老師做題時候的心路,這才是能學好理科中的各科的基礎能力,能做到提高各科成績。
整理錯題的習慣。錯題是各科中最有價值的學習材料,每一道錯題都在向初中生來呈現自己在某一時期的學習中出現的問題。初中生將自己覺得有價值的各科錯題分別整理在不同的錯題本上,對它花些時間做深層次的剖析,看一看是因為知識要點把握不夠了解,或是答題方法的缺少導致丟分,整理下來,平常多看,思考這些不明白的知識要點。考前翻一翻,看一看自己什么題在哪里喪失成績,這樣對于再次出現的類似題也會有把握,爭取提高各科成績。
初中生要學會合理安排時間,制定學習計劃。每天要列出自己的學習任務,按照任務的重要性和緊急性進行排序,確保優先完成重要且緊急的任務。同時,要學...
分析成績差的原因。如果初中生上課不認真聽講,總是開小差,這個家長可以和學校的老師溝通交流解決。如果是學生業余時間太注重玩樂不學習,家長要告訴...
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找對學習方法。很多初中生各科成績都不好的原因就是學習方法不得當,這個時候就應該找一個適合的學習方法,提高學習效率。比如,文科主要靠多背,可以...
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初中生有一種普遍的學習傾向,就是邊學邊輸,完成老師布置的作業。說到考試,從一開始就臨時抱佛腳,復習。要改變這種先忘后學,問題堆積如山的現象,...
初中如何快速提高成績,當初中生在學習中取得進步時,無論是大還是小,都要及時地表揚和鼓勵自己。不要總是與其他同學進行比較,而是與自己進行比較。...