初三學(xué)生成績下滑怎么補救 初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)

初三孩子成績下降，如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊，還會影響到他的心理健康。只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

初三學(xué)生成績下滑怎么補救

1、放平心態(tài)：隨著國家對于中考分流的調(diào)整（大部分地區(qū)都是50%職高、50%普高），中考對于一個家庭而言，其重要性不言而喻。但越是重要越要有平常心，不然一定會物極必反。

2、積極面對：初三孩子成績下滑后，其實初三孩子已經(jīng)很著急了，這個時候初三家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，將為有很好的效果。可以試著帶初三孩子出游放松一下，然后在一個非常恰當(dāng)和放松的時刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題，鼓勵他（她）積極面對。

3、找原因、想辦法：進(jìn)入初三成績下滑，心態(tài)問題，進(jìn)入初三的孩子，生理、心理的變化都達(dá)到了峰值，這個時候思想上開店小差也算正常。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)

初三各科學(xué)習(xí)難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設(shè)計上更突出考查學(xué)生的整體思維和運算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，那么在考試時就只會一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目，就不知道從哪入手解題。

這時欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧，而是學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確的說是學(xué)習(xí)能力。因為他現(xiàn)在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)技巧

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區(qū)。

課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。