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邯鄲學步故事概括 邯鄲學步告訴人們什么道理

2024-01-29 13:50:08文/勾子木

邯鄲學步是一則來源于寓言故事的成語,成語有關典故最早出自《莊子·秋水》。后來用“邯鄲學步”比喻一味地模仿別人,不僅沒學到本事,反而把原來的本事也丟了。

邯鄲學步故事概括 邯鄲學步告訴人們什么道理

邯鄲學步故事概括

戰國時期,燕國壽陵有個少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路姿勢非常優美,就決定前去學習。他風塵仆仆地來到邯鄲,果然見到大街上的人走路姿勢十分優雅,走起路來儀態萬千,舉手投足間都流露出翩翩風度。少年趕緊跟著路上的行人模仿起來,人家邁左腳,他跟著邁左腳;人家邁右腳,他也跟著邁右腳。可是學了幾天,他卻怎么也學不會,而且越走越別扭,姿勢比以前更難看了。

少年心想:肯定是我之前的走路方式太有問題了,我一定要把它徹底拋棄,才能學會新姿勢。于是他開始從頭學走路,每邁出一步都要仔細推敲下一步的動作。就這樣廢寢忘食地學習了三個月,他每天刻苦練習,卻始終沒有學會邯鄲人的走路姿勢,反而把自己原來的走路方式也忘得精光。最后,少年徹底不知道該怎么走路了,只好爬著回到了燕國。

邯鄲學步什么意思

釋義:邯鄲:戰國時趙國的都城。比喻模仿別人不到家,反倒把自己原有的長處也丟掉了。

出處:《莊子·秋水》:“且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能;又失其故行矣;直匍匐而歸耳!”

例句:如果只從形式上生搬硬套別人的經驗,忽視自身優勢,結果肯定和邯鄲學步一樣。

邯鄲學步告訴人們什么道理

學習不是不能模仿,但必須先細心觀察別人的優點,研究邯鄲人之所以能夠走得優雅的關鍵之處,除了步法外,那種優雅是否和他們的神態、心境,甚至文化有關?再從自己的實際狀況來檢視,要將步伐調整成邯鄲人的樣子,需要做出哪些改變?這樣才能取人之長,補己之短。如果像燕國人那樣盲目,一味崇拜別人,結果必然是功夫沒學成,不切實際,自己的長處也丟光了。

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