初中生學(xué)習(xí)語文的好方法有哪些

初中生學(xué)習(xí)語文的好方法：①上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成勤于思考，勤于做筆記的習(xí)慣；②養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣；③認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；④養(yǎng)成多讀、多背、多記、多寫的習(xí)慣；⑤認(rèn)真對待每一次考試，及時(shí)將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

初中生語文怎么學(xué)才能學(xué)好？閱讀是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。要想提高自己的語文水平，首先要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?？梢酝ㄟ^多讀一些經(jīng)典名著、報(bào)刊雜志等來提高自己的閱讀能力。在閱讀時(shí)，要注意理解文章的主旨思想，把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧和表達(dá)方式。

多寫作文并請教老師或同學(xué)

寫作文是提高初中生語文能力的最好方法之一。通過寫作文可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力，同時(shí)也可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。在寫作文時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)合理、語言通順、思路清晰等方面。如果遇到不懂的地方，可以請教老師或同學(xué)，共同探討解決方法。

注意課外積累

知識就像海洋，語文課本里的知識只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足初中生的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

初中生熟讀精思

語文就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會牢固，熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要善于提出問題和解決問題，用自我詰難法和眾說詰難法去質(zhì)疑問難。

掌握現(xiàn)代文的答題技巧

話說回來，語文現(xiàn)代文閱讀的范圍雖然廣泛，但是初中生考試的考點(diǎn)卻就那么幾點(diǎn)。無非就是對文中重要句子的理解或者考察文章的修辭手法或者表達(dá)技巧等方面的知識點(diǎn)，因此，掌握這類題型的答題技巧也是很有用的。比如修辭手法的考察：……采用了比喻的修辭手法，生動形象地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情；敘述方式的考察：……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）；表達(dá)方式的考察：采用了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……