學霸是怎么努力的 真正的學霸是如何學習的

學習是建立在興趣上的，你喜歡這個學科，你自然就愿意去研究它，自然就不能接受有那種特別搞不懂的地方。當然，喜歡上某個學科可能并不是件容易的事，如果實在提不起興趣，可以換一種方式，找一個你喜歡的老師，然后跟著他的節奏，認真聽課，認真完成作業，就會慢慢把成績提上來。

真正的學霸是如何學習的

01 自我定位。

首先，大多數學霸同學對于自己的定位，都是普通學生。

在學習這件事上，尖子生往往都是按照從小培養的學習習慣，順其自然地堅持和提升自我，他們清楚地了解自己曾經付出的艱辛努力，更知道父母和家庭在自己身上耗費的巨大心血。

因此，在大家人云亦云地將學霸的好成績歸功于“天資聰穎”的時候，反倒是學霸同學自己，更清楚自己眼前獲得的成績和榮耀，大多來自于家庭條件、父母培養和校外培訓班。

而在平時的學習中，普通學生一般是遇到問題、尋找思路、解決問題，然后就將自己付出的思考與經驗全都拋在腦后，缺乏進一步總結、歸納和整理的過程。

但是學霸同學對于求知的態度就完全不同，他們會在自己的記憶和腦海里建立起來一個“知識宮殿”，為每門學科的知識樹立起相應的“知識書架”，然后每學習一點知識、思路和方法，都把它一一對應地放在相應書架的格子里。

因此，普通學生學到的知識是零散的、破碎的，而學霸同學掌握的知識是整體的，也是脈絡清晰的。

02 自學能力。

其次，學霸除了家庭條件和父母培養這些“外力”，本身也一定具備相當水平的自學能力。

許多同學在放學回家、學習累了以后，就會躺在沙發上沒日沒夜地刷手機、打游戲，但是很多學霸同學對于自己的學業成績和知識結構，卻會有更加長遠睿智的打算。

比如，他們很清楚自身知識結構的缺陷和短板，會通過見縫插針的碎片化閱讀，彌補自己在認知、思維和能力上的差距，而不是像有些學生想的那樣：

只要混過了眼前這一次考試，能暢快地在家里玩游戲就行！

所以，優秀學生的學習方式，往往是以“從腦袋里蹦出的問題”為驅動，發散、廣泛和檢索式地獲取新知識，“問題不斷，學習不停”，正是有著這樣的決心和毅力，學霸的知識結構和學習成績，才會始終保持出類拔萃的境界。

也就是說，當我們抱著一本新書的時候，往往是出于父母和老師的推薦，翻到哪里算哪里，缺乏自覺性。

而學霸同學每讀一本新書，都會問自己：

我現在有哪些迷惑和無知的地方？

我讀這本書，是因為要解決什么問題？

正是因為他們無時無刻都在尋找問題和解決問題，才擁有遠超同齡人的學習興趣和求知欲望。

高中學霸們是這樣努力的

1、他們都有極強的自制力

其實每年高考失利的學生，總結起來就幾種：偏科嚴重的、不努力學習的、努力但是效率不高的、自制力不足的。

有同學上完自習回到宿舍還是忍不住繼續“王者榮耀”！這樣的學生并不少，他們一次次的下定決心，但又一次次的回到老路——意志力不足，自制力太差，成了高考路上的攔路虎。

有一句話說，影響一個人不斷走向遠方的，很多時候不是眼前的高山，而是他鞋子里的那一粒沙子。自制力便是這粒沙子。

但是學霸們的自制力都很強，他們可以做到放下手機就學習，學習時100%投入，這樣的人不論是現在的學習還是以后的工作，都能完成的很好！

2、能合理分配好自己的學習時間

語數英作為三門主科，每一門在高考中都有非常重要的地位，150分的分值，理應占據更多的學習時間去消化知識點，去掌握方法。

而不論是政史地還是理化生，到了高三都會面臨綜合性學習，怎么合理分配時間是個難題。

真正的學霸都會根據自己的實際情況，合理安排自己的學習時間，補足弱科，讓自己沒有短板現象。

3、他們都會主動學習

在高中階段，想要學習好，必須變被動學習為主動學習。

主動預習。語數外一定要預習，看看第二天要學習的知識點，再做一做課后習題，遇到不懂不會的標記到上課時候再問。