初二語文成績差要怎樣補救

強化基礎(chǔ)部分。中考語文試卷中，基礎(chǔ)部份的考試大概占到15-20分，這些知識大部份來自課本，所以這部份基本上屬于送分題。基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)沒有什么竅門，主要靠死記硬背，老師要求背誦的必須到位，而且還要反復(fù)記憶，一般可以讓孩子早起或早自習(xí)時大量朗讀，加強記憶。

初二語文成績差怎么補救

學(xué)會快速閱讀。很多孩子在八年級的時候都沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，更不用說大量閱讀了。也就使得這些孩子沒有形成熟練的閱讀技能，在語文學(xué)習(xí)上是很不利的。我們在閱讀的時候，要養(yǎng)成能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式，迅速分清文章主次，抓住文章的主線的習(xí)慣，當(dāng)然，還要學(xué)會總結(jié)中心思想。

作文提分。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求初二學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內(nèi)容可寫。其次要多寫多練，但多寫多練不是盲目的多寫多練，更應(yīng)該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。

緊跟老師思路。上課的時候跟上老師的步伐，雖然說上課不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問老師同學(xué)。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)上課所學(xué)內(nèi)容。

初二語文成績差要怎樣補救

1、認(rèn)真對待作業(yè)。孩子在做作業(yè)的同時，不僅可以加深對語文知識的理解，還有利于將書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識，這也是用來檢查孩子學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時補救重要手段。而且，通過做作業(yè)，能培養(yǎng)孩子分析、解決問題的能力。

2、加強背誦。孩子要加強背誦和識記，才能牢固地掌握語文基礎(chǔ)知識。對于語文考試，其中的基礎(chǔ)題型當(dāng)然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種，但是孩子必須要識記相關(guān)知識點，這樣才能保證不失分，而且語文基礎(chǔ)知識也需要大量的背誦才行。

3、科學(xué)安排時間。語文基礎(chǔ)知識差，孩子自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時學(xué)習(xí)的時候，自習(xí)的時候，要多學(xué)習(xí)一下語文，時間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時間多學(xué)習(xí)多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

4、堅持寫仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分鐘默寫生字詞，這其實是因為孩子在表達練習(xí)上，缺少了句型練習(xí)。語文中的短句和長句，到底如何準(zhǔn)確地表達意思，是需要不斷地練習(xí)積累。

孩子對句子和摘抄堅持一周3次以上，有能力的可以每天進行1-2句的仿寫和摘抄，占用不了多少時間，這樣也可以盡快補上孩子的語文基礎(chǔ)知識的缺口。