我的初中生活作文800字開頭:時光帶給我的每次成長,都有自己的詮釋。————題記。時光旋轉(zhuǎn),化作柔柔月光,垂在成長的臺階上。當我每一次坐在臺階上凝望,那都是成長的美好縈繞。而思念的初中生活,就像是附著在成長墻上的藤,一路攀爬、彎過,低垂過,走過春秋冬夏。
時光帶給我的每次成長,都有自己的詮釋。————題記
時光旋轉(zhuǎn),化作柔柔月光,垂在成長的臺階上。當我每一次坐在臺階上凝望,那都是成長的美好縈繞。而思念的初中生活,就像是附著在成長墻上的藤,一路攀爬、彎過,低垂過,走過春秋冬夏,終懂得了珍惜陽光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著不知道還有多遠的未來,為讓理想開花,天天向上!
在剛踏上初中的那一刻,我突然有種感覺:我不再是小學生,我是大孩子了。那種夾雜著淡淡的自豪的感覺,仿佛清晨的陽光暖暖流露出淡淡的花香。現(xiàn)在來看,那時的認真,自豪,都好像一個剛剛破土的小苗苗,夾縫中瞥見了陽光,便勇敢的向外闖,小腦袋終于探出了頭。搖呀搖的,只是想要享受陽光,積蓄能量,然后對爸爸媽媽說:“我長高了。”其實就是這樣,努力依舊,刻苦依然。無論是英語的優(yōu)秀還是數(shù)學的剛剛及格,都是議課波瀾不驚的心,似乎沒有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對我講:“向上,向上。”仿佛在給一棵小竹筍灌輸活力的瓊漿。
可是記得有一天,看了一篇文章,叫作《有一種愛,能讓人在瞬間長大》。驀然間,感動。我要快快長大,然后工作,買一座大大的房子,讓爸媽住進去,不再那么累,我要給妹妹買最好的筆記本電腦……
也許,我就是這樣平凡,那些單純,只是想照顧好自己的家人,向往那泡泡的美好,在我累了,倦了的時候,便偷偷跑出來。那時,成長的藤,便在心里開了一朵簡簡單單的小花……
也許,幻想太多便容易找不到真正的自我。倏地,找不到了自己的方向,開始搖搖欲墜。也許,我進入了冰封的冬,心不再富足,不再有目標。可是初四的一次“申請職業(yè)學院”活動就像一根魔棒,一下子又把我便回了熱情仲夏,心里的知了睡了,寧靜的夏夜心卻開始感嘆:人生也有岔路口,惟一感動的是,那條主路線還未改變,一切都還來得及,要加油了!!!
成長的藤,依舊爬著,向上!向上!成長!成長!
初中生活被時光碾碎,牢牢的粘貼在記憶的心墻。那份晶瑩的亮光,搖曳著成長,是心路變遷最美的記號。
對求知有熱忱,做起事來也十分明快,但很容易熱過了頭,進而導致半途而廢的景況。初中三年對莘莘學子來說,無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年,成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬,人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾,反而在看清自身的缺處后,以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個有心人,勇敢作夢;我是個葫蘆,堅韌安靜。當我被狠狠壓入水中,我絕不消沉,那么有自信。我相信這方法不通,還可以再換個地方浮起來。從小,我即是如此。就好似一個小小探險家,我從不被大自然的廣袤宏大所震懾,反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下,以一顆小孩纖細柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界,迫不及待地想一揭她的面紗。
在我的腦海中,萬物皆是驚奇,舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉(zhuǎn)的興會淋漓,由靜待到動態(tài)。而在初中三年的彈指歲月,在校園的任何一隅,我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上,我認識世界的壯麗,或許這就是所謂的“以小蘊大”吧。
我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物,相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯,難免會有被無心話語中傷的時候,但我從不認為自己有自怨自艾的權(quán)利,并深信內(nèi)心的堅強即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧,畢竟,自身才是人生的主宰,不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱,對于未來,我就像一頭初生之犢,想站在最高處俯瞰世界。
然而熱忱的心背后,更重要的是顆不屈不撓的恒心,沒有了恒心,就如沒有了薪的火,總有燃燒殆盡的一天,透過鏡子,我清楚見著了缺乏了恒心的空洞,我許下諾言。一定要努力將它填滿。
初中三年,可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點,一個十字路口。而我就在其中蛻變,在其中更加認清自己。對于未來,我懷不憂;對于過去,我懷不悔;而對于現(xiàn)在,我懷不懼。
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