《西江月·夜行黃沙道中》的翻譯:天邊的明月升上了樹(shù)梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里,人們談?wù)撝S收的年景,耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲,好像在說(shuō)著豐收年。
明亮的月光驚起了正在棲息的鳥(niǎo)鵲,它們離開(kāi)枝頭飛走了。在清風(fēng)吹拂的深夜,蟬兒叫個(gè)不停。稻花香里,一片蛙聲,好像是在訴說(shuō)好年成。
不一會(huì),烏云遮住了月亮。只有遠(yuǎn)方的天邊還有七八顆星星在閃爍,山前竟然落下幾點(diǎn)雨。行人著慌了:那土地廟樹(shù)叢旁邊過(guò)去明明有個(gè)茅店可以避雨,現(xiàn)在怎么不見(jiàn)了?他急急從小橋過(guò)溪,拐了個(gè)彎,茅店就出現(xiàn)在他的眼前。
《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。閱讀這首詞,要注意時(shí)間和地點(diǎn)。時(shí)間是夏天的傍晚,地點(diǎn)是有山有水的農(nóng)村田野。這首詞描寫(xiě)的是人們熟悉的月、鳥(niǎo)、蟬、蛙、星、雨、店、橋,然而詩(shī)人卻把這形象巧妙的組織起來(lái),讓我們感受到一種恬靜的美。
《西江月·夜行黃沙道中》有一個(gè)生動(dòng)具體的氣氛,表達(dá)出一種親切感受到的情趣。這種情景交融的整體就是一個(gè)藝術(shù)的形象。藝術(shù)的形象的有力無(wú)力,并不在采用的情節(jié)多寡,而在那些情節(jié)是否有典型性,是否能作為觸類(lèi)旁通的據(jù)點(diǎn),四面伸張,伸入現(xiàn)實(shí)生活的最深微的地方。如果能做到這一點(diǎn),它就會(huì)是言有盡而意無(wú)窮了。我們說(shuō)中國(guó)的詩(shī)詞運(yùn)用語(yǔ)言精練,指的就是這種廣博的代表性和豐富的暗示性。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)有:《觀滄海》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《次北固山下》《天凈沙?秋思》《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長(zhǎng)...
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞有《觀滄海》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《次北固山下》《天凈沙·秋思》《詠雪》《陳太丘與友期行》《論語(yǔ)》十二章《峨眉山月...
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必背古詩(shī):《野望》唐代王績(jī)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
七律長(zhǎng)征全詩(shī)的意思:紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻;把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看做是平平常常的事;五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里不過(guò)像翻...
小學(xué)生中秋節(jié)古詩(shī):1、舉頭望明月,低頭思《靜夜思》2、海上生明月,天涯共此時(shí)《望月懷遠(yuǎn)》3、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟《調(diào)歌頭》4、舉杯邀明月,...
關(guān)于月的詩(shī)句古詩(shī):1、床前明月光,疑是地上霜。2、海上生明月,天涯共此時(shí)。3、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。3、舉杯邀明月,對(duì)影成三人。4、小時(shí)不...
最經(jīng)典的畢業(yè)寄語(yǔ)古詩(shī):1、自是人間英物,不須更試啼聲。—金朝·段成己《清平樂(lè)子祝福薛子余弄璋》釋義:本來(lái)就是杰出的人物,不需要再過(guò)多的測(cè)試他...
含有古詩(shī)的畢業(yè)贈(zèng)言:1、自是人間英物,不須更試啼聲。2、如花似葉,歲歲年年,共占春風(fēng)。3、愿祝君如此山水,滔滔岌岌風(fēng)云起。4、我覺(jué)君非池中物...