初二下半年成績(jī)已經(jīng)定型是真的嗎 怎么辦

一般來(lái)說(shuō)，初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期，到了初二下半學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。一些孩子升入初一之后，學(xué)習(xí)成績(jī)突然之間提升了很多，這是因?yàn)樗麄儼殉跻划?dāng)作一個(gè)新的開(kāi)端，在這個(gè)新的起跑線上加快了速度，所以跑出了比別人優(yōu)秀的成績(jī)。

初二下半年成績(jī)已經(jīng)定型是真的嗎

一般來(lái)說(shuō)，初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期，到了初二下半學(xué)期，初二孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。一些孩子升入初一之后，學(xué)習(xí)成績(jī)突然之間提升了很多，這是因?yàn)樗麄儼殉跻划?dāng)作一個(gè)新的開(kāi)端，在這個(gè)新的起跑線上加快了速度，所以跑出了比別人優(yōu)秀的成績(jī)。

但是，也有很多初二孩子在初中成績(jī)會(huì)大幅度的下降。這個(gè)時(shí)期，初二孩子將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，以及教師的教學(xué)方法等，都將發(fā)生很大的變化。這時(shí)，初二孩子是否能適應(yīng)以及適應(yīng)速度的快慢等，都將能夠引起孩子成績(jī)的突變。一旦被別人在這時(shí)候甩下，在想趕上可能就要費(fèi)數(shù)倍的力氣，因此我們必須重視這一學(xué)期的蛻變。

初二下半年怎么學(xué)習(xí)

1、設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多初二同學(xué)之所以成績(jī)差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒(méi)有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了，太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。初二的學(xué)生還不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。

此時(shí)就需要家長(zhǎng)為他們定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記是能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這是不能收到好的效果的。

2、適當(dāng)?shù)淖鲂┱n外題

初二老師在講課的時(shí)候會(huì)講很多題型，但也不會(huì)每一種類型的題都講了，所以這個(gè)時(shí)候就需要初二同學(xué)自己自覺(jué)的去做一些課外題了。但是切記做題時(shí)不要貪多，做一道題要弄懂一道題，這樣對(duì)同學(xué)提高成績(jī)也會(huì)有幫助。