畫畫和小主持人都有實用技能,但發展方向不同。畫畫可以培養審美、表達和創造力,適合對藝術和設計有興趣的人。小主持人可以幫助提高口語、演講和組織活動能力,適合對媒體和傳播行業有興趣的人。選擇哪個要看個人興趣和職業規劃。
如果非要從這兩者中選定話,還是播音主持好一點。因為學畫畫將來可能就只是做畫者,或者做畫面設計,前景不是很好,就是你找到了這樣的工作也是比較死腦細胞的,因為重在創新。但播音要求雖高,可若是考上了,別的不說就是平時你經過這些系統的訓練,你的口才,臨床反映能力以及整個人的氣質,風范都會有很大的提升。即使找不到播音主持的工作,你去其他單位應聘也會優于他人的。
1、敏銳而細致的觀察能力
敏銳而細致的觀察能力是在生活中有意識地、長期堅持不懈地觀察中培養起來的,它要求大家自覺地把目光投向生活,投向生活中千差萬別、風格各異的人。
對于小主持人來說,也一定要有非常敏銳而細致的觀察能力,只有這樣才能準確把握現場嘉賓或觀眾的心理,從而將節目主持得更加生動、活潑。
2、積極而穩定的注意力
在生活中,人們或者是自覺地去注意某一事物,或者是不自覺地被某一事物所吸引。主持人在工作中的注意是一種自覺的、有意識的注意。
也就是說,小主持人在創作中應該把自己的注意力積極地、穩定地集中在節目現場,并且隨著現場的發展變化而隨機應變。這種注意力的最基本要求就是小主持人在節目過程中要做到真聽、真看、真感覺。
在國內外的一些戲劇和電影學院的一年級教學中,教師甚至每次課都要抽出一個小時的時間來進行集中注意力的訓練。由此可見,積極而穩定的注意力對于主持人是十分重要的,小主持人要從小進行培養。
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