2023年河南省中考生物學試題內容嚴格依據課程標準,通過創設真實情境,將中華優秀傳統文化、國家糧食安全、生命安全與健康等有機融入試題,突出考查學生的正確價值觀、必備品格和關鍵能力,既注重內容的全面性,又突出對重要概念的考查。
緊扣課程標準,嚴格依標命題
試題以《義務教育生物學課程標準》為依據,以學科知識內在邏輯為主線進行命制,體現新課程理念,考查范圍全面,緊扣課程標準規定的課程目標、內容要求、學業要求和學業質量,貼合教材內容,對以后的生物學教學設計與實施具有一定的指導作用。如第7題,以從卵細胞產生到胎兒出生的思維導圖為情境素材,考查學生對人的生殖和發育過程的理解;第12題,以番茄嫁接為情境,考查學生對植物無性生殖原理的理解和應用。
突出重要概念,考查生命觀念
試題注重考查生命的物質和結構基礎、生命活動的過程和規律、生物界的組成和發展變化、生物與環境關系等方面的概念、原理和規律,以及利用這些內容理解或解釋生物學相關現象、分析和解決生物學實際問題的意識和思想方法。如第4題以人體的四種基本組織為情境,在給出功能的前提下,引導學生識別出對應組織,突出結構與功能觀的考查;第22(1)題和第24 (3)(4)題分別以稻田生態系統和濕地生態系統為情境,考查學生的生態觀,培養保護環境的正確價值觀。
養成良好的學習習慣。
很多學生沒有養成好的學習習慣。比如上課的時候忘記帶課本,這是最影響學習的一點;上課的時候不能認真地聽別的同學回答問題,或者當別的同學回答問題的時候,總是喜歡轉著頭看等等,這些都是不好的學習習慣。
掌握高效的學習方法。
抓住課堂45分鐘集中精力認真聽講,提高學習效率,盡量避免來自外界的任何干擾。在課堂上,不僅要做到眼看耳聽腦子轉,而且要動手做筆記。俗話說“好腦子不如爛筆頭”,很多學生感覺自己都記住了,但實際上并非如此。準備一本課堂筆記本,能夠使自己在當天復習或者最后總復習的時候抓住重點,輕松許多。
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