病句類型及例句及修改 有哪些修改方法

病句類型：1、成分殘缺：例如：“為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確。2、用詞不當(dāng)：例如：“他做事很冷靜、武斷。”“武斷”是貶義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。

病句類型及例句及修改

1、成分殘缺：例如：“為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確。

2、用詞不當(dāng)：例如：“他做事很冷靜、武斷。”“武斷”是貶義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。

3、詞語搭配不當(dāng)：例如：“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”“聽到”與”優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈。”

4、詞序顛倒：例如：“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對語文很感興趣。”

5、前后矛盾：例如：“我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。”前半句估計(jì)是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯(cuò)了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢?使人不清楚。可以改為“我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。”或“我斷定他這道題做錯(cuò)了。

6、重復(fù)啰嗦：例如：“他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個(gè)。

7、不合邏輯不合事理：例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。”稻子成熟時(shí)是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。

8、概念不清：如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。”這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”

9、指代不明：如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”句子中的“她”有兩個(gè)，到底是黃虹爬得快，還是趙燕爬得快呢?指代不明。應(yīng)改為“……她痹輝燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”或“……黃虹比她爬得快，黃虹先登上仙樓山頂峰。”

10、關(guān)聯(lián)詞誤用 如“不但黃山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。”這句話構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系而是因果關(guān)系。因此，要把關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”改為“因?yàn)椤浴?又如“你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績。”句子中“只有……就……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“只有……才……”。

病句修改方法是什么

1、補(bǔ)充法，如果缺少某一部分，就應(yīng)把這部分補(bǔ)充完整。

2、縮句法，句子的主要成分之間，附加成分和主要成分之間，常常容易發(fā)生搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

3、詞序整理法，修改這類病句，要根據(jù)原意，重新排列詞序。

4、分析法，人稱分析法，即濫用代詞，或者用的不正確，就會(huì)產(chǎn)生指代不清的病句。

5、事理分析法，有些句子的內(nèi)容不合實(shí)際，前后矛盾。

6、詞義分析法，有的句子用詞重復(fù)，修改時(shí)要分析重復(fù)詞語的意思，選擇其中最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。

7、溫馨提示，讀句子要認(rèn)真和仔細(xì)，是什么病句要看準(zhǔn)確。修改后再仔細(xì)讀一讀，看是否通順。