招收初中生的藝術學校:1、北京市音樂舞蹈學校;2、廣東舞蹈學校;3、南方舞蹈學校;4、武漢體育舞蹈藝術學校;5、廣東舞蹈戲劇職業學院等。廣東舞蹈戲劇職業學院是經教育部備案,廣東省人民政府批準,成立的公辦全日制專科藝術高等職業院校,由廣東省教育廳與廣東省文化和旅游廳共建。
北京市音樂舞蹈學校
北京市音樂舞蹈學校,創建于1997年,是經北京市教委批準的多學科、綜合性、中等藝術專業學校,實行全日制封閉式寄宿管理。我校面向全國招生,學生完成學業,成績合格,頒發國家承認的中專學歷文憑。
廣東舞蹈學校
廣東舞蹈學校建于1959年,直屬廣東省文化廳,是“國家級重點中等專業學校”,廣東省首批國家級重點藝術學校,獲得“全國文化工作先進集體”、“廣東省基層文化先進集體”、廣東省直屬機關“文明單位”、廣東省教育廳“文明校園”等榮譽稱號。
南方舞蹈學校
南方舞蹈學校創建于2007年,是一所民辦中專類學校,學校實行軍事化管理,校規要求嚴格,學風優良,辦學以來為北舞,上戲,軍藝等知名院校輸送大批優秀舞蹈人才。
1、書法。學習書法能使人變“靜”,培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質,從而提高人的整體素質。常言道:寧靜致遠,靜能生智。當一個人的心靈處于寧靜狀態時,其思維質量和辦事效率是最高的;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。
2、繪畫。學習繪畫可以培養豐厚的文化修養,通過欣賞活動開拓文化視野,了解人類豐富的文化遺產和文化發展,了解藝術與生產、生活的關系,學習分析、綜合和評價的思維技能,提高審美感受能力。
3、樂器。學習一門樂器可以提高個人修養與文化素質,使其受到良好的音樂教育,不僅能使其提高音樂素養和藝術修養,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。同時對一個人的文化素養、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
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