指標(biāo)生和統(tǒng)招生的區(qū)別:分?jǐn)?shù)方面、錄取方面、錄取順序方面、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象、參加中考考試、招生比例有不同。分?jǐn)?shù)方面:統(tǒng)招生高于指標(biāo)生分?jǐn)?shù)。錄取方面:統(tǒng)招生是憑成績(jī)錄取,指標(biāo)生是部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生。
指標(biāo)生和統(tǒng)招生的區(qū)別:分?jǐn)?shù)方面、錄取方面、錄取順序方面、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象、參加中考考試、招生比例有不同。
分?jǐn)?shù)方面:統(tǒng)招生高于指標(biāo)生分?jǐn)?shù)。
錄取方面:統(tǒng)招生是憑成績(jī)錄取,指標(biāo)生是部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生。
錄取順序方面:先錄取指標(biāo)生,再錄取統(tǒng)招生。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象不同:中考統(tǒng)招生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象是全市中考考生,全市中考考生采用統(tǒng)一中考分?jǐn)?shù)線,超過(guò)規(guī)定的分?jǐn)?shù)線就可以被錄取到相應(yīng)的高中學(xué)校。指標(biāo)生則是在達(dá)到規(guī)定指標(biāo)生分?jǐn)?shù)線的情況下,跟本校的中考考生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),由高分到低分依次類推。
招生比例不同:為了促進(jìn)教育公平,拒絕擇校熱,指標(biāo)生所占比例正在逐年提高,有的地區(qū)指標(biāo)生高達(dá)九成,指標(biāo)生政策的施行使得一些教育水平相對(duì)較差的學(xué)生也有了上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì),而統(tǒng)招生所占比例正在逐年下降。
指標(biāo)生,是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo),即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生(任務(wù)),其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。指標(biāo)生可以簡(jiǎn)單地理解為定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,指標(biāo)生名額將統(tǒng)一公示。指標(biāo)生由教育局統(tǒng)一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差異,在校初級(jí)中學(xué)畢業(yè)生均可填報(bào)指標(biāo)生志愿。
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可以,但是要符合當(dāng)?shù)氐恼猩摺R驗(yàn)榘凑罩锌颊猩荚囈螅忌荒軋?bào)考學(xué)籍所在地的高中,而不得跨區(qū)報(bào)考異地的高中。這樣做的目的是為了保證各個(gè)...
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