2023重慶中考語(yǔ)文A卷作文題目及點(diǎn)評(píng)

2023重慶中考語(yǔ)文A卷作文題目：閱讀豐子愷的小詩(shī)，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。請(qǐng)你向圖書(shū)室的蘇老師寫一封自我推薦信。

2023重慶中考語(yǔ)文A卷作文題目

試題一

閱讀豐子愷的小詩(shī)，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)

你若恨，生活哪里都可恨

你若感恩，處處可感恩

你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)

不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界

試題二

學(xué)校圖書(shū)館為促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，正在招募一批“小小選書(shū)師”，為校學(xué)生挑選、推薦有價(jià)值的書(shū)籍。

你作為即將離校的初三學(xué)子，想為母校的閱讀活動(dòng)盡一份力，準(zhǔn)備參與學(xué)校的“小小選書(shū)師”招募，請(qǐng)你向圖書(shū)室的蘇老師寫一封自我推薦信。落款統(tǒng)一署名為“小渝”，時(shí)間統(tǒng)一署6月12日。

注意：作文第一行居中寫明“自我推薦信”。

重慶中考作文點(diǎn)評(píng)

試題一

本題主要考察考生對(duì)生活的理解，屬于核心素養(yǎng)中“自主發(fā)展”的范疇，面對(duì)“復(fù)雜多變的環(huán)境”，我們應(yīng)該如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，如何“健康生活”。

試題要求“自選角度”，此詩(shī)中的關(guān)鍵詞“愛(ài)”“恨”“感恩”“成長(zhǎng)”“選擇”，均可引燃寫作思路。

敘事散文?？梢酝ㄟ^(guò)寫自己諸事不順，對(duì)周圍的事變得挑剔而冷漠，坐享其成，后來(lái)學(xué)會(huì)了理解愛(ài)，寫對(duì)愛(ài)的感悟。通過(guò)寫自己在某方面挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)成長(zhǎng)的理解；可以通過(guò)寫托他人辦事的事，事后理解了其不易，表達(dá)對(duì)他人的感恩之情。

抒情散文。內(nèi)卷之下，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，生活不再可愛(ài)。一次晚歸，一輪皓月當(dāng)空，清輝遍灑，內(nèi)心陰霾一掃而空。萬(wàn)物可愛(ài)，只是心境亂了分寸。借物抒情，通過(guò)對(duì)具體對(duì)象的描寫，表達(dá)對(duì)生活的理解和感受。

哲理散文。生命需要童心，沒(méi)有了童心，或淪為目光短淺、追名逐利之徒。我們被物質(zhì)所困，被他人所困，被潮流所困，為了流量，或搞怪或自殘，突破底線，害人害己。童心，不是讓我們變成兒童，打扮成兒童的模樣，而是找到內(nèi)心最初的源動(dòng)力，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)世界。

小說(shuō)。可以參考司湯達(dá)的《紅與黑》，寫一個(gè)迷失自我的悲劇故事；也可以參考夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，寫一個(gè)成長(zhǎng)勵(lì)志故事。

試題二

此題是情境式交際語(yǔ)境寫作，這種題型要求我們?cè)趯懽鲿r(shí)根據(jù)指定的寫作文體，明確交際主體與交際對(duì)象的身份，緊扣主旨，在情境互動(dòng)中完成寫作任務(wù)。

寫作的主體：即將離校的初三學(xué)子，愛(ài)好閱讀，遍覽群書(shū)，對(duì)各類圖書(shū)有獨(dú)到的理解

交際的對(duì)象：圖書(shū)室的蘇老師，可設(shè)定為女性老師。她承擔(dān)著學(xué)校圖書(shū)館書(shū)香校園的建設(shè)任務(wù)，千頭萬(wàn)緒，正需要招募“小小選書(shū)師”，助自己一臂之力

交際的情境：推薦信，注意格式

交際的目的：讓蘇老師認(rèn)識(shí)你，看到你的選書(shū)技能（注意不僅僅是閱讀技能），從而認(rèn)同你，比如參加過(guò)重慶圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)的內(nèi)容和品類有一定的理解。