孩子成績差怎么和班主任溝通

主動聯(lián)系老師，最清楚了解孩子各科學(xué)習(xí)情況的是各位科任老師及班主任。父母要有與班主任溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。孩子上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在老師的掌握之中。

孩子成績差怎么和班主任溝通

和老師溝通自己分析的理由

對于孩子成績下降的問題，家長們肯定也有自己的想法。因?yàn)楹⒆用刻旎丶覍懽鳂I(yè)的表達(dá)、自主復(fù)習(xí)的方法、措施等都會影響學(xué)習(xí)成績。因此，父母應(yīng)該真實(shí)地與老師溝通這種情況，這樣老師就能更全面地理解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，并從專業(yè)的角度給家長更合理的建議。

尊重老師

不論家長對老師怎么看，都要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。而且家長不要事事依靠老師，孩子關(guān)鍵取決于自己和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。

老師按學(xué)校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學(xué)生，把所有希望寄托在老師是不實(shí)際的。老師只能提高一些建議，具體還是需要家長和孩子去完成的。

孩子成績差家長如何教育

重在落實(shí)

我們分析問題最終是為了解決問題。學(xué)習(xí)不是百米賽跑，而是幾乎沒有終點(diǎn)的馬拉松。我們要想孩子能在殘酷的競爭中保持一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，我們需對他們的學(xué)習(xí)常抓不懈。

要和孩子像朋友一樣交交心

其實(shí)許多父母成天忙于雜務(wù)，對孩子的關(guān)心僅僅停留在物質(zhì)層面。孩子其實(shí)更需要父母心靈的呵護(hù)。我們要幫助孩子就要先了解孩子，要了解孩子就要學(xué)會和孩子溝通，要了解孩子心理狀態(tài)就要多與孩子交心聊天。我們要是總是擺出長輩的威嚴(yán)與孩子聊天，我們是沒法了解孩子的內(nèi)心的，我們要放低姿態(tài)，像朋友一樣和孩子交心。