注意營造溫馨環境,不要制造焦慮氛圍。人是受環境影響很大的一種動物,不同的環境氛圍會讓處于其間的人類有不同的心理狀態。如果家長的心情非常緊張,甚至將這種緊張情緒發散出來,使本該是同學們休息調整的家庭空間變成另一個壓力來源,對孩子們來說就不太好了。
一. 注意營造溫馨環境,不要制造焦慮氛圍。
人是受環境影響很大的一種動物,不同的環境氛圍會讓處于其間的人類有不同的心理狀態。如果家長的心情非常緊張,甚至將這種緊張情緒發散出來,使本該是同學們休息調整的家庭空間變成另一個壓力來源,對孩子們來說就不太好了。
二. 注意不要說出制造焦慮的話以及重復性語言。
孩子們在這段時間,心理狀態是比較敏感的,很多時候一些平常的話語都會帶給他們不良的影響。大家在和孩子們溝通的時候,要注意不僅僅是比較明顯的制造焦慮的話會影響孩子心情,比如說“你必須得考上高中啊,我養你這么久得看到結果”“你看別人家的哥哥姐姐上次考得那么好,你可不能給我丟臉”。
1、家長需要讓孩子有一點自由的時間和空間。過于強制孩子,一方面會打亂孩子的復習計劃,另一方面也會讓孩子學習效率低下,結果自然會適得其反。
2、多一些和諧,少一些吵鬧。要讓孩子看到你們的笑臉,創造一個和諧的環境,讓孩子安心學習。
3、多一些平靜,少一些煩躁。家長必須保持內緊外松的狀態,讓孩子感受到父母平和的心態,減少煩躁心理。
4、多一些自律,少一些放縱。克制自己看電視,打游戲,給孩子做出榜樣,創造良好的學習氛圍。
5、多一些鼓勵,少一些打擊。每一次考試結束后,提醒孩子找出失分點和失分原因。但不要太在意分數和名次,因為每一次題的難度不一樣,更不要總是和某個同學進行比較,打擊孩子的自尊心。
6、在最后的沖刺階段,家長和學校一定要密切配合,既要緊張起來,又要創造寬松和諧的環境,讓孩子心情舒暢地做好最后的復習,發揮最大潛能,考出理想的成績。
在中考前十天這個時段主要進行一些提綱挈領的復習,即考前復習要有所側重,特別是檢查一下重點內容的掌握情況,自己最薄弱的、經常出錯的地方。
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